班里每个学生的学习情况都不太一样，有的是反应慢，有的是太着急不踏实。现在进入了期末复习阶段，每个人就有了不同的进度，比如背诵，有的同学半节课就背完了，有的同学2节课还没有过关。
针对这种情况，就必须让每个同学都充分利用好课堂的时间。现在每天的主要任务是背诵，背诵完的同学就可以完成对应的练习。
还有针对个别同学背书慢的情况，我也在仔细观察，有的同学确实不是在玩浪费时间，她确实是比较慢，说话慢翻书也慢。对于这种学生我也不能一味地不停催促她，每次我都会比较温柔的催他，而且在她完成了一课背诵后我会多鼓励和表扬她，给她信心。如果老师的压力过大就会打击他的信心。所以基本上我都会该批评的时候一定批评，但是也会和学生一起努力帮助他们完成并建立信心。
