花季男女生
今天的阅览课拍女生专场。相比于男生,班里的女生更喜欢扎堆坐,很少能看到单独一个女生坐着的,大家会抱成团地看书,整个靠窗户一片的区域看起来像个大本营。
大量研究表明,女性之间的友谊是以情感分享和自我表露为特征的,而男性友谊是围绕着共同活动、相伴相随和搞笑娱乐而展开的。多年前赖特(Wright)创作出的两个精辟词语今天看来依然熠熠生辉:女性的友谊是“面对面”(face-to-face),而男性的友谊是“肩并肩”(side-by-side)。
在家长会上强调了课外阅读的重要性,要求坚持写读书笔记以后,最近借书的孩子们开始多起来了,书墙上的标签开始慢慢地长。
我们需要怎样的职业教育
孩子们关于实习生的一篇描写引起了我的愤怒。我当然知道孩子们在描述事实的时候一定会避重就轻,尽量往自己有利的地方去描述,但说我护短也好,说我偏见也好——我就是看不得一些十八九岁的实习生,在学生面前言行不像一位教师。
甚至,想到这样一些长不大的孩子,再过几年也是会成为一群陌生的小朋友的老师,我就会有些不放心。如果有机会,我想认真地去跟这群还没有踏上社会的小老师们聊聊。
所以今天,我跟孩子们处理这件事的时候,渗透了一点点的职业教育和青春期教育。
最近班里有些青春情愫萌动的孩子,我更是用鑫瑜日记里那句话举例子:“这个小姐姐长得倒是挺漂亮的,干嘛这么凶啊!”实习的小哥哥小姐姐来了短短两周,孩子们的关注点已经从对他们的衣着、容颜转为了看他们的行为,判定他们的性格。那和大家朝夕相处的同学们,选择是否跟你交朋友时,评价标准还会是外表的光鲜亮丽吗?孩子们都摇头。长相是父母给的,内在的知识、气质、性格,待人接物的方式,才是我们需要注重的东西。
职业教育的点在于认清自己的职业形象,做好每一件小事。如果要从现在开始练起的话,就请随手摆正每一本倾倒的书,扶起被碰翻的洗手液,给垃圾桶套上袋子,跟人交流时带头不吐脏字,手要勤,话宜缓,在一言一行中注意培养自己的责任感。