今天上午听了来自广东省中山纪念中学王家文老师的讲座，真是受益匪浅。最大的感受就是用心做好每一件事，把平凡的事情做到极致就是不平凡。
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以前，给学生开班会的时候都是自己站在讲台上苦口婆心滔滔不绝的讲，听了王老师的“利用素材开启学生心智”的讲座之后，才发现原来班会还可以这样开。利用漫画、游戏、对联、诗词、墙报、家长的短信……一系列的形式调动学生的积极性，让学生全身心的投入班会的主题中，让学生耳有所听，心有所悟。
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最后，王老师还用了一句很幽默的并且很实在的话做了点评：孩子们“忽悠”着就长大了！
王老师的讲座，我觉得对自己的专业发展也很有帮助：
发现自己的优势，找准一个小的方向。发现自己的优势，找准一个小的方向，想清楚自己到底擅长什么？适合做什么？找一个微创新！
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下午听了温州二中的方海东老师精彩的演讲。方老师把老师对学生的认同感和学生的求关注感以实际案例分析。班里的麻亚明同学本来是一个没有存在感的学生，方老师无微不至的关怀和教诲最终让麻亚明同学不仅找到了存在感，更找到了自信心！
感谢领导给我的培训机会，自己对学生和班级的管理理念有了新的认识，真是收获满满！
