续写故事：下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么事情？请你接着把故事写完。写好以后，小声读一遍，用学过的修改符号把明显错误的地方改过来。
“叮铃铃”下课铃响了，同学们围在一起兴高采烈地讨论自己是怎样过生日的。小月开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚手舞足蹈地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
大家讨论地正热闹，突然站在旁边的李晓明有些闷闷不乐地回到座位，他皱着眉头望向窗外，心道：我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，没有人陪我过生日，我好难过。
细心的小刚发现了李晓明失落的心情，于是他上前去问：“晓明，你怎么了？”晓明难过地说：“我也快过生日了，但爸爸妈妈都不在家，没人给我过生日。”
原来是这么回事呀，小刚灵机一动，找到小月，对她说：“李晓明生日快到了，但是他爸爸妈妈都在外地工作，我们陪他一起过生日，给他一个惊喜吧！”小月说：“好呀，我去发动全班同学来帮忙。”
晓明生日那天到了，他走进教室，却被眼前的一幕惊呆了！他的座位上礼物多的堆成了小山，黑板上写着“祝晓明生日快乐”几个大字，正感动时，只见大家端着一个大蛋糕向他走来，七嘴八舌地对他说着生日快乐。
同学们给李晓明唱了生日快乐歌，大家一起吃蛋糕、做游戏，开心极了！
看着同学们一张张祝福的笑脸，李晓明感动地红了眼眶，他激动地说：“谢谢大家，这是我过的最难忘的生日了，我一辈子都不会忘记的。”
作文分析：续写，是要根据提供的情节，展开丰富而又合理的详细，写好续写作文，要做到以下几点：1、认真阅读提供的情节。想一想接下来可能会发生怎样的故事，但我们的想象必须在原情节的基础上进行，要顺着原作的思路想下去。2、确定好作文的中心，来明确自己要表达的观点。3、抓住要点，考虑周到，符合情理。4、反复推敲修改，注意作文感情。
