《不咆哮，让孩子爱上学习》读后感
这是一本典型的家庭教育的书，通过这本书了解到孩子的很多行为，家长都是可以通过引导进行改变的。
比如说孩子不爱学习时，作为家长的话一定不能轻易发火，要克制住自己的脾气。对于一些否定的话也不要随意地对孩子说，尽量要用正面的语言表达出对孩子的期望。
还有我们需要为孩子营造出一个良好的学习氛围，比如说孩子在做作业的时候，我们家长一定不能随意的去打扰，比如说一会儿送个水果，一会儿送杯水之类的，作为家长，我们要知道孩子在写作业的时候，我们自己本身就不要成为一个打扰物，比如说孩子在写作业时，不能看到他有什么问题家长就指出来，家长这时候一定要忍住。就像我们自己一样，如果我们工作时有人在旁边，一会儿说你这个做的不好，一会说你那个做得不好，那么你自己工作的积极性就会容易被打击。
对于小的孩子，刚开始要求不能过高，一次只专心做一件事，最好让孩子有个时间的概念，可以给孩子送个沙漏，让孩子知道时间的概念，比如低年级的，可以设置个15分钟的沙漏 ，让孩子知道沙子漏完了可以休息5分钟，也可采用番茄钟工作法，有几个15分钟过后，可以休息半小时这样。
孩子一般都觉得自己是个小大人，都会想要自己做主，自己安排事情，那么家长可以帮助孩子一起，用思维导图方法列出孩子一系列要做的事情，让孩子自己完成事情，每完成1个事情过后，就在后面打钩，那样孩子会像玩游戏一样，得到及时的反馈，让孩子对学习生活更加具有掌控力。
对于孩子高效率节省下来的时间，家长一定不能再给孩子另外安排额外的事务，比如说再做20道计算题，这样孩子会产生反感心理，节省下来的时间可让孩子自由安排，做自己感兴趣的事。
