中原焦点团队高级五期 讲师第13期 贺变丽 坚持分享第1175天 2021—9—1
第547次约练(角色：观察员)
在这场约练中，我做了观察员，能全身心地专注聆听，感受来访者的感受。
来访者老师是一位理解孩子、能倾听孩子心声的妈妈，也是一位了不起的焦点妈妈，把学到的焦点理念用于和孩子的交流和沟通中，用于孩子的教育中，对孩子的成长非常关注，在孩子的教育中，希望与孩子和老师搞好关系，做个正向过滤器。
咨询师老师温暖地陪伴，专注地聆听，给了来访者莫大的支持。并能适时共情，让人倍感温馨。咨询时间的把握也非常好。
在反馈环节，我们聊到了来访者的目标，有的咨询可能第一次聊不到目标，但可以让来访者聊一聊自己最想聊的话题，比如在这场咨询中，来访者老师更想聊孩子正向的一面。
在咨询中，咨询师可以不断澄清和确认来访者最想聊的主题是什么，以便从中探寻到他的目标。不过在聊话题的时候，在聊透的基础上去探寻目标会更好。
在咨询中，来访者老师四次提到正向过滤器，我是有一些好奇的，这是否是来访者老师最想聊的主题呢？在反馈环节，我向来访者老师请教，她说聊到了一些，也没有特别想聊。
在整个咨询过程中，随着晤谈的进展，来访着老师的内心想法是在不断变化的，所以咨询目标是会有变化的。目标发展的小诀窍是：由负面到正面，由抽象到具体，还包括由多选一，由大到小，由内在到人际，由他人到自身。
咨询中，来访者为大，可以去澄清和确认他最想聊的是什么，以便能够贴着来访者走。
岳晓东老师曾说，咨询师不是陪聊师。许维素老师也曾经说过，咨询是要有所干预的，要引导来访者去更多地反思和觉察。
