2017.04.13 周四
中午我们单位几个女同事去附近一家饭店聚餐。大家在一起拉家常，谈工作中的轶事好不快活。原来我们经常一起聚餐的五人帮，退休三位了。于是我们又吸收了新鲜血液，现在仍是“五朵金花”。只不过我们几个人年龄差距比较大了，最小的不到40岁，最大的是我50来岁。不知不觉我都“熬成”单位最年长的几个人之一了。我是不怕别人说我老的人，内心有追求、活得充实，外表老点、年龄大点，又算得了什么？反而我却对只注重外表捯饬的年轻，思维老龄化、拒绝学习、一张口说话，什么新东西都不懂，明眼人一看就是“地地道道”老年人啊！
什么是真正的年轻？能与年轻人或中年人保持同步成长，有着共同关心和感兴趣的话题，无障碍地交流和沟通，才是我向往的越活越年轻的状态。同时世界观、价值观相似，年龄不是交往的问题。工作最好的福利之一是有志同道合的好伙伴，有共同关心的话题和谈资，也会感觉自己站在时代的前沿，不落伍。而退休最大的益处之一是拥有属于自己的全部时间，做自己喜欢做的事。
今天我值班，到晚上九点，下午和晚上我都不断地做检查督导工作，看到一线老师忙碌的身影，感觉她们的辛苦与不容易。现在老师难当呀！教师地位比三十年前提高了，工资待遇也上去了，但工作的难度也是前所未有的，也属于“高危职业”之一。过去我当班主任时，无论是学生还是家长都非常尊重老师，老师的话那是“圣旨”，批评学生、指责家长那是随便呀!愿意说啥就说啥，学生低头，家长赔笑脸。现在老师，说话得看家长脸色，认真组织语言，必须婉转的把问题说清楚，不让家长反感、对立。现在家长可不惯着老师，录音、录像，拿证据太容易了。
我这么说，不当老师的人不理解，不赞同。他们看到的都是教师职业外表的光鲜，内部的苦楚怎能体会。如果重新选择职业，我不选择老师，尤其是中学、普通中学的老师。哪怕是幼儿园和小学老师都行。半懂不懂的青春期的孩子，真是太难调教了。自己家一个都有点整不明白，那么一大帮，想整明白，不付出点心血真是不行的。
间操时一个老师跟我说，她课一个学生玩手机，给没收了，学生发飙和老师顶撞，给长打电话，说话，指责老师行为过当。我说:现在对学生管教，不能太严格，严格别说学生受不了，家长都不理解，认为你在找茬。度难把握啊！松了不听，严了不服。
就像张爱玲说:人生是一袭华丽的袍子里面爬满了虱子..什么意思?华美外表人见人爱，爬满的虱子只有自己能感知。此言张爱玲讽刺意味深重。八点多钟儿子来电话问:妈，你没在家啊？我说:在单位值班呢。娘俩唠了一会儿，下课铃声响起，我赶紧去楼下组织放学。
到家快九点半了，赶紧弄我的公号文章。全部结束快十二了。好在值班是半个月一次，这要是频繁值班可真让人受不了的。
