儿子5岁，一大早起来，把我吵醒。自己拉完便便之后，自觉地找到他的钱包，从里面拿出来一把钱，¥1 ¥1的数到¥12，他说我可以去买斗鱼啦，这里是12块钱。（斗鱼是一种会打架的鱼，只能单独一条放在瓶子里面养）
原来，昨天晚上散步，路过一个水族鱼店。他看中了里面的一条鱼，当时我并没有打算为他买, 并说如果你想买这个鱼，那就自己赚钱来买。或者看一下你目前的钱包里有多少钱, 拿自己的钱来买。他并没有像去年那样的跟我大哭大闹，而是接受了，我刚刚说的话。(一年前他要什么东西或者玩具, 都要求必须给他买, 否则就会大哭大闹甚至滚地上, 持续半个小时左右))
就在之前的半年时间里，我跟他说过, 你可以把你不要的玩具拿去卖掉，这样你就可以挣到一点零花钱来买你喜欢的其他东西。
约两周前的一个星期天，他要求要去卖东西. 于是, 我和他一起，带着他不再玩的玩具，在龙城广场摆起了一个小摊。玩具的价格是他自己定的，他是小老板, 我并没有干涉，即使有些价格定的太便宜了，那样没有关系，我希望他能体验到这种自己挣钱的辛苦和乐趣。那一天下午大约卖出了几个玩具，挣到了27块钱。
他很开心，回来之后, 拿着他挣到的钱买了四条他喜欢的小鱼, 花费了20块。
从小到大真的很在乎钱，因为太穷了。买什么都没有钱。
从小开始，上学的学费经常是拖到学期中才交的。父亲是很鼓励我们上学的，经常教育我们：读书是唯一的出路。但同时也经常跟我们说：我们没有钱，这样东西我们买不起。默默的，内心的自卑和潜意识往往都是这样造成的。潜意识会告诉你，我不配，我不配拥有那样东西。
这种潜意识, 如果你不刻意去认识到并改变, 一生都会困扰着自己, 甚至带给你的下一代.
现在的年代不一样了。孩子们的条件比我们以往好了很多。人与人之间的差别就是认知的差别. 最近接触到了一个复利的概念。
爱因斯坦说过，复利是世界上第八大奇迹。复利可以让看起来平淡无奇的收益率，在时间的作用下产生难以想像的奇迹。
复利的计算公司: 投资期末资金 = 最初本金 X (1+年复合收益率) 投资年数 次方
按照长期每年获得13%的年复合收益率来算, 手里的10万元, 在92年后会变成多少钱呢? 约为77亿.
这便是复利的威力.
对孩子的财商教育该什么时候开始？
答案就是现在。父母担任着重要角色。
在我们目前的整个教育体系里，财商教育是空白的。孩子的任何认知都是后面教育或者经历后的结果。
让孩子树立正确的财商, 正确对待金钱, 利用金钱, 越早越好！
