一, 素质教育实施的措施方法
1. 教育改革,为实施素质教育提供条件。
其中,课程改革是教育改革的核心。
2. 优化结构,建设全面推进素质教育的高质量的师资队伍。
2.1 更新教师的教育观念。
2.2 提高教师的师德。
2.3 强化教师进修制度,进一步提高教师待遇,优化学校管理。
3. 将教育目标落实到教学之中。
4.将教学内容与生活实际紧密结合。
5.提高学生学习的自主性,培养学生的兴趣和爱好,调动学生的积极性。
二,素质教育的内涵
是以提高国民素质为根本宗旨的教育。
是面向全体学生的教育。
是促进学生全面发展与个性发展相结合的教育。
是以培养学生的基本素质和生存能力为重点的教育。
三,教师的教育能力表现在3个方面
教学认知能力,包括对定理概念的概括以及对学生心理特点和教学管理的理解。
教学操作能力,包括遇到班级问题后解决问题的能力。
教学监控能力,把自己的教学过程当做意识对象,适时地反思,修正,观察,教学相长。
四,五岳
东岳泰山之雄,西岳华山(陕西)之险,南岳衡山(湖南)之峻,北岳恒山(山西大同)之幽,中岳嵩山(河南郑州)之秀。