#微写作#003
今天读第二章，只读了一小部分，觉得收获很多，所以做个记录。
1、读书要慢慢读，不要读太快。这里的意思是要对新的知识点进行深入学习，在读的过程中仔细领悟他想要表达的内容，然后结合自己的实际能力进行扩充和应用。这跟彭小六讲的速度其实核心是一样的。每一个新的知识点并不是过一遍就好了，要一遍一遍的学习，深入理解，内化成自己的知识，然后运用到自身的其他领域。这一方面跟查理芒格的一些思考模型相类似，也跟小六讲的Ria标签复习法有相同的内容。所以很多知识看似不相关，其实底层都有相通的逻辑。这也跟mia每次输入以后都要经过自己的思考是一样的到底，看来虽然现在个人品牌很多，但是万变不离其宗，最基本的道理都是一样的。
2、大多数的人都有红灯思维，对于别人批判的话带有自动的防卫本能。成甲的观点是要把我和我的观点区分开来，这是两种不同的定义。我的观点有问题并不代表我这个人有问题，当我把观点改过来之后，就是一个正确的观点，人从而还会成长和进步。
这跟我之前读《人性的弱点》又有共通之处。书里指出人都不会承认自己的错误。一旦对方说你哪里有错，人都会自然的反驳。这个观点在我生活中经常出现，事实证明这句话真的有道理，作者把他归为人性的弱点，只要深刻理解了这个道理，很多人的本能表现就可以看得很透彻。成甲又进一步解释了这个观点，从另外一个防卫的机制说明不愿承认自己有错的原因，这都是人的心理因素，感觉这又涉及到了心理学的层面。总之，知识都是相互联系相互影响的，没有独立存在的状态。
3、自身的运用。今天学到的知识怎样运用到自己身上，这才是我学习后有所收获的重点。首先我进行了反思，我读书真的就是从头读到尾，但是过一段时间后就不知道具体内容有哪些。其中最重要的原因是我读书的目标不明确，没有带着问题去读书。读书前应该给自己定个目标，我读书的原因是什么，是想学习新的知识，还是想解决问题，或者是提高某一方面的技能。只有在有目的的情况下，带着问题去读，才会关注到想要发现和学习的内容，这种刻意的学习才能真正的学到知识，成甲说能使自己的行为和思想有所改变的才叫知识，确实是如此。如果一本书的某一个章节对我是有帮助的，而我却从头到尾把书读了一遍，这样看来就是浪费时间。就像我学习画画也是一样的道理。画画的很多基础知识我已掌握，但是我读书还是会从序言开始，看一些我早已知道的知识，为了不放过任何一个环节，其实很多环节跟我想要学习的东西并不相通，那我就没有必要把时间浪费。这是我对读书有目标有重点的一点理解。
4、插播一个最近理解到的新的知识点。心流模型。最近我才真正了解了我为什么会一而再再而三的觉得画画是我的兴趣，却一直没有坚持画下去，而且我的绘画能力一直没有进步。因为我一直停留在舒适区，不去学习新的绘画知识，而且面对挑战，我只知道放弃，没有迎着困难上的勇气。心流模型很好的诠释了我为什么会出现这样的情况。因为我把困难设置得太高了，我的能力不足以匹配我想要达到的高度。只有在心流模型中，难度和能力达到一个很好的平衡，这样的兴趣才可以持久。所以首先认清自己，然后降低标准，最后通过持续的刻意练习，一步一步提升能力，然后再提升高度，再往更高的方向前进。
