嘻嘻成长的22月19天（1周10个月19天）
关键词
易效能、人生赢家、2岁、2000字、嘻嘻也可以、重复、情境化
见
今天早上起来洗漱的时候，收听叶武滨老师的时间管理100讲，第36讲【学习】：科学的重复事半功倍。
叶老师举例了他孩子2岁就可以认识2000字的故事，听了很受启发，就找到了叶老师的微信，想向叶老师请教。
叶老师很忙的，本以为我这普通的学员，可能回复不了，谁知道，6：01发过去，7：35给我回复了，语音回复了好几条，听了特别亲切，平易近人，然后回复我他之前是如何培养2岁孩子认识2000字的，以及我该如何做。听了叶老师的回复，暖暖的。
叶老师告诉我以下几个方法
1.情境化的教学，家里有啥，就写啥，贴在相应的位置，重复的让孩子看
2.字迹要工整，写的厚一点的纸上，A4纸张，分成4份
3.可以写两份，让孩子去找，或者单独写词语中的一个
4.购买小图书，有字有图，慢慢的带着学习
5.要学会记录，，同时重复不会写的字
感&思
1.跟随叶老师学习了5年，最近才加了微信，叶老师有10万多学员，微信上有20多万人，居然有时间亲子回复我的问题，真的感受到叶老师的平易近人，叶老师的孩子这么优秀，有这么优秀的父亲是我学习的榜样
2.三岁看大，现在马上2岁了，这个时间非常宝贵，必须用心陪伴，有方法的陪伴
3.在易效能，个人成长，孩子成长，家庭成长，成为10项全能赢家，去努力吧
行
1.马上购买纯白卡片，给嘻嘻写情境化的字
2.持续追随和泡在易效能
3.今天就训练3个，【草莓、樱桃、饺子】
4.和小伙伴分享我的收获，帮助更多人
