在小伙伴们的热切期盼中，筱阳老师的时间管理3.0阅读训练营终于开始了，为了践行时间管理，阅读课安排在早上进行，今天早上6点，我们学习了第一课。
分为三部分内容：第一，的障碍与误区；第二，读书的重要性；第三，向最会读书的人学习。
第一部分，阅读的障碍与误区
筱阳老师列举了阅读的障碍与误区，比如没时间看书，找不到合适的书单，看书的时候溜号，看不完，看一点就犯困，喜欢买书却不看书，看完就忘记了，找不到书的重点，看完用不上白看，看书速度慢，看不懂，找不到书的重点等等。
这些现象也戳到了我的痛点，经常是看到有人推荐，就兴冲冲的下单买了，但是当书寄过来的时候，我的兴趣已经转移了，有些书甚至现在都没有打开。或者别人说这本书怎么好，我却抓不住重点，看了没几页就放下了。
第二部分，读书的重要性
通过老师的讲解，我认为读书真的是太重要了：
第一，读书是获取知识成本最低的方式；
第二，读书是世界上门槛最低的高贵举动；
第三，读书可以塑造我们每个人的人格；
第四，读书可以让人提升思维能力，得到智慧；
第五，读书可以培养人格，滋养浩然之气。
只有认识到读书的好处，才能从从思想上重视起来，让我们爱上阅读，当坚持不下去的时候，回来看看读书可以让你得到那么多好处，就会产生坚持下去的力量。
第三部分，向最会读书的人学习
犹太人是世界上读书最多的人，所以我们应该向犹太人学习读书的方法，犹太人的读书精神有以下三点：
第一，培养阅读爱好，养成阅读习惯，读书就像是吃饭喝水一样，成为每天必须要做的事情。
第二，学以致用，学以致改。读书就是用学到的知识，解决我们实际中的问题，让思想得到改变，
第三，嗜书如命，嗜书如蜜。据说犹太人有一个传统，当孩子刚懂事的时候，母亲会将蜂蜜滴在书本上，让孩子去舔书上的蜂蜜，就是告诉孩子书是甜的，读书是快乐的。
通过本次学习，我希望达到以下三个目标：
第一，紧跟筱阳老师的步伐，认真学习读书的方法，认真完成作业；
第二，努力完成21天读20本书的目标；
第三，将阅读的习惯坚持下去，期待遇见更美好的自己。
