我们就从迪斯科的三个潜力假设开始，第1个潜力假设是每个人身上都有dsc是比例不同而已，第2个前提假设是esc，它有eIsC4种行为风格，他们的不是优点，不是缺点而是特点。第3个前提假设是迪斯科是可以调整而改变的，好的大家记住了哦，我的训练营答疑作业里面会有相关的问题，哦，好了说了这么多大家可能会有疑问，第4个到底是什么？它其实是4个英文字母代表着4种行为风格，也就是我们常说的dIsc第1个字母，第1代表多名人士中文的意思是支配性，因为这种行为风格使用比较多的人关注事情比较快，而且非常目标，明确关注结果不影响性格的比较多的人比较快风趣幽默第三个字母是属于支持他们关注人比较慢乐于配合我们学习跟掌握dsc到底有什么用呢？它其实是提升了经营难度的工具，一个人在职场上工作三年到5年，该掌握的知识经验技能其实都已经掌握了，但有些人可以快速晋升，我现在一直停步不前，其中最重要的差异就在于你的机敏感度，他决定了你和上司的关系，你和下属的关系，你和同事的关系，你和客户的关系，其实每个人身上都有dsc，只是在学习之前你可能感受不到或者你不会使用，只要你能熟练的掌握disc的工具，你会知道凡事必有4种解决方案，你就可以有选择的，而不是盲目的听从或模仿，别人的建议你要知道往往不是事物本身，而是你选择的回应决定了最后的结果，比如天气不好的时候，我们希望调整自己，第1课词使用比较多的人呢，会选择一个挑战性的工作或运动艾特只使用比较多的人会选择参加朋友聚会或者去shopping可能会选择回归家庭给家人做顿晚餐可能会选择静静的看书或者在那里玩数独成熟的人该是14种行为风格没有好坏对错之分，只有合适或者是不合适熟练地掌握dIc，你会在描述一个人的时候用的不是优点，缺点的是一个特点，举例别人如果描述你的同事说他非常小气，那小西这个当然是个缺点，但是如果你学完迪斯科之后呢，你更容易看到，这是它的特点，就是节约成本这个特点，如果做采购工作的时候呢，那就变成了一个优点叫节约，看到了没有，就是他们有个巨大的好处，他让你能随时随地有能力给对方去传递说我懂你，在日常沟通中啊，当双方有不同的想法的时候，如果你能给对方传递说我懂你，那么你给他任何建议都是让对方看到更多的可能性，可是如果对方他接受不到你说你懂他那他就会觉得你在批评他从而呢心里不舒服，我们经常听到有些父母说，啊爸爸好爱你啊，妈妈好爱你啊对吧，你会听到有些父母说那个你再这样做爸爸就不爱你了，我妈妈就不爱你了，唉，你会发现吗？就是当你没有能力传递我懂你的时候即使是爱也变成了交换的筹码和妖说的很可能同意对父母对不同小孩所使用的方式是不一样的，工作中呢同一个领导对不同下属说使用的方法也是不一样的，就曾经有小伙伴跟我讲说他的领导啊，对别人都是使用艾斯特指，很有耐心在他这里呢，就只剩下斯了啊，每次呢就直接要求关注事情，他的原话是这个领导啊，他见过一次骂我一次，于是呢，我就追问，我说那领导不骂你的时候呢，他就说领导如果不骂我代表那件事情不重要，那因为事情不重要我就随便做嘛，那因为随便做嘛，所以就没做好是吧，大家有没有看到，很可能正因为他随便做没做好，所以他教会了他老板说如果你希望我好好做最好的方式就是骂我，所以我们也常常说别人怎么对你王老师，你糟蹋了别人和你说话的时候很大声，很可能是小声说话的时候你都没听进去不得反求诸己今天现在的人际关系不是你所希望的那很可能过去只有提升空间的不要老是想去运气成熟的人信用的人重要的人直接我提到的伊斯克三个前提假设分别是什么好，这是我们今天音频作业的第1个第2个作业呢，请大家去把自己工作跟生活里面沟通互动比较多的人列一个清单，去圈住自己最喜欢的人，跟最不喜欢的人，那你要做的事情是最喜欢的人，你要找出他的缺点，最不喜欢的人，你要去找出他的优点，我相信你做完这个练习之后，你对什么是特点这个词有更深的了解，最后呢，我期待你把这堂课学习的感受心得分享到朋友圈，或者呢是在我们的学习社群里面，这样你可以启发跟带领更多的小伙伴跟你一起成长，好这堂课就到这里，也祝大家用自己的能力而不是运气获得幸福快乐而成功。
2019-12-13
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