这周我读了《一线带班》抓基础这一章，我觉得这一章主要是抓行为习惯，正好和我们的学校抓常规相对应，但在具体落实上给了我很大感触。
一、桌兜和书包。
我们班总有四五位同学桌洞凌乱，这和我的要求相悖，我也为他们找了小组长专门负责，但还是凌乱。于是我就利用课间的时间监督他收拾好书包和桌兜。桌面桌兜卫生，一直都是我们学校检查卫生的内容，所以要想真的抓出效果来，还是得班主任老师插手抓。记得有一次在班里举行了“桌洞整洁大赛”自从那之后，班里的桌洞更整洁了，很多同学也养成了主动整理的好习惯。这次活动也坚定了我将这个评价继续做下去的信心。
二、作业的书写
总会在平时的作业前、作业中和讲评作业时强调作业书写要清楚、工整和美观，可是也就是当时提醒的那一两分钟会引起学生们的重视，过一会儿又忘记了，作业收上来漂亮的很漂亮，可是模糊不清的还是没有改变。对于一年级的小学生来说，书写规范非常重要，这是一个开始，我觉得必须在保持端正坐姿和握姿基础上严格要求，规范书写。。
