近日给孩子入手了一本“有味道”的绘本，我怀着忐忑的心情给他读完后，他超乎意料地喜欢上这本书，原以为是我讲得好，读多几次后才意识到是绘本设计的精妙，今天就给大家分享这本“有味道”的《臭脚怪兽》，读之前记得备好口罩。

这本书主要讲述山上有一个怪兽村，里面住着各种各样的怪兽，其中有一个脚特别臭的，大家都叫他臭脚怪兽，但他对自己的臭脚特别得意，时常把脚伸出来给别人闻，这时大家都会被他的臭脚给醺跑，能跑多远就多远。

这时，聪明的大头怪兽并没有离他而去，反而借用臭脚怪兽这个特点去赚钱，它收集了臭脚怪兽的臭袜子，然后带到山下卖给人类的孩子，但小孩子会买吗？他们不会嫌袜子臭吗？

绘本开头的这个故事背景，看似无厘头，但只要继续往下看，就会发现里面还蕴含着很多值得让孩子学的大道理。

小绘本蕴含大道理

1、让孩子学会多角度看问题

原本臭脚怪兽脚很臭，被人嫌弃是一件很糟糕的事情，但大头怪兽并没有跟其他人一样看待这个问题，反而从中发现了商机。

大头怪兽觉得，竟然脚臭怪兽的臭脚这么独一无二，就应该好好利用，好好开发。接着就提出把臭脚怪兽的袜子全部收集起来，拿到山下卖给人类小朋友，因为大头怪兽知道，他们最喜欢奇奇怪怪的东西。

从这个事情中可以见到大头怪兽能看到别人身上的与众不同的地方，并懂得加以利用，同时也捕捉到孩子们的喜好，让两者可以结合在一起。

后来，他们把臭袜子带到山下，果然被孩子们抢购一空。大头怪兽能把一个人的缺点转变成商机，正正因为它懂得从不同的角度看待问题，这样才能发掘到一条发财致富的道路。

2、发挥孩子创造力

当孩子们把臭袜子买回家以后，用途可谓是千奇百怪，有的就用来醺妈妈，以此来证明自己的袜子不是最臭的，有的就利用臭袜子来醺老鼠，赶走它们，有的还把袜子带到学校，用来整蛊老师，甚至还有的用来做科学实验，反正只有你想不到，没有他们做不到。

这也正正体现了孩子们创造力，一个原以为没人喜欢的东西，却发挥了那么多的作用，这也是家长需要重点培养孩子的品质。

正在读绘本的你们，也可以问问孩子，如果他们收到这样一只臭袜子，会用来做什么，鼓励他们发挥自己的想象力，这个没有一个标准的答案，就算孩子的答案再异想天开，再无厘头都无所谓，只要孩子敢说，敢分享，家长不妨陪着他们一起开脑洞。

3、为了目标而努力奋斗

这个生意做得如此成功主要归功大头怪兽，首先它看到别人看不到的商机，并愿意付诸行动，为了实现这个目标做出很多努力和尝试。

首先它要解决的是怎么才能把这个“臭味”收集起来卖给别人，它想到就是收集臭脚怪兽的袜子，把这个嗅觉转变成一个实物。

后来因为孩子们都非常喜欢，很快就把臭脚怪兽积攒已久的臭袜子抢空了，很多人都想预定。之前臭脚怪兽一周才换一双袜子，现在为了满足销量被大头怪兽要求每天换一双，可臭袜子还是供不应求，之后大头怪兽就想到，让臭脚怪兽每个小时换一双，一天就有24双，一年下来就有8760双。

接下来它也为了实现这个目标继续努力，每隔一个小时就帮臭脚怪兽换袜子，吃饭的时候换，上厕所的时候换，洗澡的时候也换，连睡觉的时候都要换，不过这样下来他们实在太累了。

这时，大头怪兽又想到一个方法，就是买一台换袜子机器来帮臭脚怪兽换袜子，这样不但效率提高，还能解放双手，一举两得。

这体现了大头怪兽的聪明才智，它面对眼前的问题和困难，没有妥协，没有放弃，懂得不停地想办法，争取把利益最大化，为自己的目标和理想奋斗。

4、养成良好生活习惯

到了后来，由于换袜子的频率太高了，孩子们渐渐发现，在臭脚怪兽那里买的臭袜子已经不臭了，这样孩子就没办法拿臭袜子来醺老鼠，整蛊老师，久而久之，孩子都不买这些臭袜子了。

不过正因为臭脚怪兽养成了勤换袜子的好习惯，它的脚已经不臭了，后来还做了孩子们的导游，每天陪着他们一起玩，成了他们的好朋友。

这个故事最后教会孩子，只有勤换袜子才能不做臭脚怪兽，才能受到大家的尊重和欢迎，才能收获很多好朋友。

家长也可以换成不同的场景给孩子讲类似的故事，例如鼓励孩子养成勤洗手、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣服等良好生活习惯，让孩子代入其中，把这个好习惯运用到日常生活中去。

总结：

小孩子都很喜欢屎尿屁的东西，这本书正正可以满足他们的这个需求，而且书本结局有反转，有惊喜，充满趣味性，非常适合家长跟孩子一起共读。

书里画风还用了国画颜料和宣纸绘制，让臭脚怪兽的脚能散发出一阵阵墨香味，还真的可以调动嗅觉来感受这本书。

希望读完这本书的小朋友都能学会藏在里面的这些大道理，学会这种变废为宝，把坏事变好的能力，这样他们不但能收获一个愉快的童年，还能养成一个良好的生活习惯。

注：图片源于网络，如有侵权，请联系删除。