D4作业主题：项目资源系统诊断
项目名称：隐去
项目背景：
目前已有成功项目案例，理论及实践可规模复制。
toB的业务价值定位：助力线下教育增长及多元化盈利。
目前线下实体教育机构面临两个问题，首先是难增长，没有规模性的持续性的流量获取及转化方案。其次是单盈利模式，本质上是缺乏内容和多元渠道。
在流量红利下滑的今天，只有掌握了存量时代的获取转化方法，用产业链思维来做利益的共同体，才能在这个时代立稳脚跟。
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：B端教育机构，教育kol
（2）用户规模：触达B端撬动C端，市场海量并持续增长扩大
（3）市场规模：在这个领域2019年已过千亿规模
【创始团队】
（1）能力模型：课程培训团队+实操落地团队+内容渠道输出团队
（2）愿景：帮助线下教育机构解决增长的问题
【产品准备】
（1） 设备工具：
线上：微信，微信企业服务
线下：流量产品，装备
（2）课程体系
B端：企业咨询+培训
C端：设置正能量价值观产品做链接
【渠道策略】
（1）线下B端企业短期咨询与实操落地
（2）持续性优质内容渠道输出与输送能力
（3）线上kol对接培养与打造
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题：B端企业的增长问题，C端的成长问题
（2）有没有优势：建立利益共同体，有足够的利他性，可实现共赢
【渠道优势】
（1）特殊资源：已有成功项目操作案例和部分目标城市渠道资源
（2）可复制性：项目成功的关键因素越简单，加上颗粒度精细化运营的每一个环节，成功就越容易复制
【教研产品】
（1）教研团队：实操经验丰富，并有精细化的归纳运营经验
（2）产品定位：通过服务企业来服务终端
【启动资金】
（1）融资规模：无
（2）计划融资：无
