当儿子的小学时代，经历过了一二年级的懵懂和稚嫩；越过了三四年级的活泼和童真；尝过了五六年级的浮躁和独立；仔细观察六年级下学期的儿子，我发现，孩子的青春期早已露出了“马脚”。
从一开始的唯老师和家长的命是从；到后来的，家长的话有选择地听，老师的话全盘接受；再到现在的不愿再听父母的唠叨，连老师的话也只会选择性地听一些。我明白，这是孩子要求独立自主的表现。以前从来没有因为作业和学习的事情跟孩子闹过矛盾的我们，现在却经常会因为作业，因为学习的事情跟孩子一次次意见相左，甚至不欢而散。以前我们说什么孩子就会听什么，现在我们说一句，孩子会有十多句的理由来反驳。我们的孩子这是怎么了？是孩子变坏了吗？是孩子不乖了吗？我们应该怎样跟这个时期的孩子相处呢？
最近几天，孩子同班的一个同学的妈妈，经常在闲暇之余跟我用微信聊关于她家孩子的事情。她说，自从上了六年级，她家那个温顺可爱的女儿不见了，以前做事认真严谨的小姑娘，现在变得丢三落四，马马虎虎，还不让家长说，明知自己错了，就是不改，对自己的说教更是特别的烦。她说自己怎么也不会想到从前品学兼优的女儿，如今会因为完不成老师布置的作业，气的自己隔几天都得打一顿才能奏效。
她在倾诉的同时，还不忘问问我家有没有这样的情况，问问我是怎么处理跟孩子的关系的。我知道她是在想向我请教，我很感谢她对我的信任，也很庆幸我家孩子比他家好多了。
我记得一位老师曾经说过，青春期每个孩子都会有，但并不是每个孩子到了青春期都会叛逆。只要我们做家长的多给孩子正面的引导，在这个孩子要求人格和思想独立的时期，充分尊重孩子，给孩子应有的自由和发展空间，好好尽心经营我们的亲子关系，那么，孩子青春期的一切问题都会迎刃而解。
其实，我家孩子的青春期也已经露出了“马脚”，我们也发现孩子没有以前听话，开始讨厌父母唠叨，开始在各个方面表现出自己要独立的愿望。但是由于长期受孩子老师们的教导和关心，我和昊妈并没有一定要孩子听我们的，凡事只要孩子说的有道理，那就听孩子的就好。真的要谢谢孩子的历任老师，教会了我们，只要用心爱孩子就好，做家长的，在无条件爱孩子的基础上守住底线，其他的都可以让孩子自由发挥。事实证明，这样的教育和相处方式，在我们家事特别有效的，孩子还是像从前一样愿意听我们的建议，也愿意每天把自己的想法讲给我们听，我们之间的关系依旧那么融洽。正如那句话“只要亲子关系融洽了，你和孩子的沟通就没有问题，孩子的成长就不会迷失方向。”我的儿子现在依然在正确的方向上努力成长。
所以，我在听完了上面这位家长的倾诉后，也给出了我自己的一些看法。我告诉他，这个时期的孩子，已经有了自己的主见，不再需要父母重复的叮嘱，所以我们不要再过多的唠叨，一件事说一次即可，这样孩子不会反感；另外，青春期的孩子更加是不能打的，这个时候是孩子独立人格和性格形成的重要时期，一直打孩子会给孩子造成身体和心灵上的双重伤害，很不利于孩子的健康成长。
对于这个时期的孩子，我们做家长的只要给孩子足够的爱，并且时刻把好好亲子关系放在第一位，让孩子时刻感到我们是爱他的，努力让孩子相信，我们愿意陪着他一起面对一切问题，我相信我们的孩子一定能自己处理好青春期遇到的所有问题。这不仅是对父母耐力的考验，对孩子来说，也是一次必须经历的锻炼机会。
我相信我们只要这么做了，我们的孩子一定能在这段时间里，遇见一个更好的自己。祝福各位青春期的孩子！也祝福各位孩子的家长们！谢谢。
