在宝贝读过的很多书中，有很多“怪兽”“怪物”的形象：《七个小野人和小猪 新成员》可爱的大怪物、《波西和皮普》中皮普扮演的怪物、《呱嗒小妹去散步》中呱嗒小妹在路上遇到的怪物、《过年啦》中“年的传说”中的年兽……这些怪物的形象其实都蛮可爱的，毕竟是给孩子读的，不可能真的可怕。可是这几天我却发现宝贝有点怕“怪物”，我在厨房做饭，她自己一个人在房间或客厅玩耍的时候时候，听到一丁点儿声音，都会急急忙忙向我跑过来，“妈妈，我有点儿害怕！”这样好几次之后，我就很纳闷：大白天的，即使是晚上也是灯火通明的，宝贝在怕什么？为什么会害怕？
有一次，宝贝又跑过来抱着我的腿，“妈妈，娃娃有点儿害怕！”我蹲下来抱着宝贝安慰了好一会儿，问“宝贝你告诉妈妈，你在害怕什么呀？”“我在害怕怪物。”“其实世上压根就没有怪物，都是大家想象出来的，是编造出来的……”
以后宝贝害怕的时候我都会认真安慰她，告诉她怪物这一类的东西是不存在的，所以也不用害怕。而且再在绘本中辅导有关“怪物”时，我都会读得可爱一些，并且用“小可爱”来修饰书中的怪物。
我认真想了想，宝贝真正害怕的并不是书中的“怪物”，而是大人口中的“怪物”，尤其是老人带娃的时候，就不听话的时候，就会听到关于“怪物”的恐吓，婆婆这样“吓唬”宝贝我听到的已经不是一次两次了！唉——可惜，无法沟通！所以宝贝会把自己听到的陌生的或者自己不知道得声音和“怪物”联系在一起，就会出现害怕的心理。
我只能慢慢地消除“怪物”在宝贝心中的可怖！
以上是今天读到“怪物”时得一些想法，今天继续读了英语、古诗、儿童诗和其他绘本。今天在“ABC reading”买了会员，但是按系统顺序读的时候发现有点难，句子对还没有两岁半的宝宝来说没法跟下来，第一句宝贝就不想跟读了，就多听了几遍。以后在宝贝读之前，我最好选一些简单的让她跟读。今天本来继续要听读昨天的小英语，可是听了降本宝贝就不愿意了，只能作罢！
今天，小家伙自己讲了小猪佩奇《踢足球》，讲得很简单但有模有样！以后争取每天让宝贝给我讲一个简单的故事。
（2023年1月3日）
