九、标点纠察院（上）
有个作家失踪了。
这个作家虽然算不上一流，但在二流里面可是排在前面的。他是一个非常勤奋、高产的作家，到处都能看到他的书。腾小追还看过他的书呢。
这样一个作家平白无故地失踪了，引起了人们的关注。家人四处寻找，媒体跟进报道，一时间成为热点。
半个月过去了，失踪作家还是音信皆无。一天，腾小追突然接到一个电话，告诉他作家在分号国，那里有一个标点纠察院，作家正在那里接受培训和矫正，并邀请腾小追前往采访。
腾小追立即把消息发了出去，告知作家的家人和社会公众。
于是人们第一次听说了标点纠察院。这是一个怎样的机构？是干什么的？作家为什么去接受培训和矫正？他是怎么去那里的？
带着这些问号，腾小追来到分号国。
分号国的国门一分为二，左右各半，在左右两扇大门中间立着一个分号形状的门柱。这个门柱既是左右两扇门的分界，又是连接两扇门的枢纽。
腾小追先去分号广场学习《分号基本法》。
分号基本法
分号是句内点号的一种,表示复句内部并列分句之间的停顿。
复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿,用分号。
非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿,用分号。
分项列举的各项之间,用分号。
进入分号国腾小追直奔标点纠察院。
纠察院院长接待了他。
腾小追急于见到失踪作家，院长却告诉他作家正在接受矫正的关键时期，不能打扰。
于是，腾小追先从标点纠察院开始采访。
“标点纠察院是上次标点世界联合国大会决定设立的，对吧？”腾小追问道。
“对。”院长点了点头。
“您能否准确介绍一下，设立标点纠察院的目的是什么？也就是说，这个标点纠察院要解决哪些问题？”
“标点纠察院的主要任务是及时发现标点世界出现的各种问题，分析其产生的背景和原因，提出有效的应对策略，并对错误的观点和行为进行纠正和矫治，确保标点世界规范、有序运行。”纠察院院长给出了权威的解释。
“真有这个必要吗？”腾小追问道。
“太有必要了！”院长非常肯定地说，“有你这种想法的人不在少数。他们认为成立标点纠察院是小题大做，虚张声势，甚至是哗众取宠。这只能说明他们对我们标点世界并不了解。从推行标点符号那一天开始，我们标点世界里各种问题就一直如影随形。有反对阻挠的，有轻视鄙薄的，有乱用误用的……尤其是进入网络时代后，标点世界遇到了更多的挑战，人们已经发出了保卫标点的呼声。如果我们对这些问题听之任之，无所作为，标点世界的运行和发展就将受到严重影响。”
“有这么严重？那具体都有哪些问题呢？”腾小追问道。
“当前标点世界面临的主要问题可以概括为‘三不’，就是‘不了解、不重视、不规范’。”纠察院院长解释说，“即使是新式标点符号，也有一百年了，但人们对标点符号的了解依然不多，对标点的历史沿革、功能作用、用法要求、书写形式等不甚了了。造成这种‘不了解’的原因是‘不重视’。许多人认为文字才是最重要的，标点只是起一个辅助作用，没什么大用，用多用少、用此用彼、用好用坏都无伤大雅，没必要下功夫去了解、学习。‘不了解’‘不重视’就导致‘不规范’。一些人在使用标点时有法不依，有章不循，随心所欲，造成标点应用的混乱无序、各自为政。据统计,出版物上标点符号的差错率远远高于错别字或其他任何一类差错。”
腾小追想到自己和周围人对标点的看法和态度，感觉这“三不”的概括还是有一定道理的。
纠察院院长提议说：“你只要去做一个街头采访，就会知道我说的‘三不’问题有多严重。你可以随便问几个标点的问题，保证没几个人能答上来。”
“这倒是个不错的主意，”腾小追来了兴趣，“但问题不应该太难吧？”
“当然，你问一些基本的问题就好了。”院长继续说，“答对的，我还有奖励。只要能说对标点的数量，就可以拿到1万元奖金；如果能准确地说出所有标点的名称，则可以拿到5万元；更进一步，如果他能说出标点的两大类和每类都包括哪些标点，我可以奖励他10万元。”
“此话当真？”腾小追向院长确认。
“军中无戏言。”院长轻松地回答。
“不许反悔！”
“岂有反悔之理！”院长肯定地说，“我更担心的是这些奖金发不出去。”
“好，我来替你完成这个任务！”腾小追说干就干，立即告别院长，去做街头采访。
