大家好，这是我双证班第九次作业。本次作业内容是：完成《思维导图与关键词》课程的思维导图课程笔记。
一 听课笔记
（一）全新思维学习方式
1.能力 学习能力，阅读能力
2.挖掘问题原因 的两个步骤
3.思维导图简介
4.运用思维导图制作个性化简历及阅读 一本书
5.学习思维导图的三个阶段
（二）抓住关键实现高效
1.关键词
2.思维导图关键词 包括作用，分类及案例e
（三）提取关键词四大方法
1.话题法
2.中心句法
3.逻辑顺序法
4.分层法
（四）关键词的启发之路
二 我的感受。
本次课，以基础心理学中的认知概念为例 讲解了如何分析比较关键词找出关键词之间的关系 。我的收获很大。在自己平时的绘制和教学中，包括学生们在绘制思维导图的时候，关键词的提取都会或多或少的出现问题。这节课给了我很多启示。
学生的思维导图
学生的思维导图
我的作业
本次绘制导图比较顺利，中心图找得挺简洁，所以整体绘制下来控制在了45分钟以内。第一分支“学习方法”的第一个小分支“关键”的线条没有处理好，下次一定要注意。
本次思维导图，我给自己打86分。
