作为家长或老师,要搞素质教育,而非知识的填鸭,不仅要知其然——要教授哪些知识?更要知其所以然——小朋友对知识的学习是怎么发生的?本期👀点:具体管控功能对应的数学启蒙能力内容分类:认知语言点击此处,阅读原文,更清晰(推荐)。