可可学围棋有两年左右了，第一次参加比赛，用的还是上课的小棋盘。兴趣班是在幼儿园报的，周六上一节课，课上有很多是同学，所以还比较乐意。
那一次课后就参加比赛，还赢了几局。为了鼓励他，只要他参加比赛，就有奖励，他选了泡泡枪，如果得奖了，可选两样。那次差不多同时学围棋的隔壁家的博文得了三等奖，是奖的木制棋盘。比赛结束回家后，就去小店里买了15元左右的泡泡枪，可可很开心。
因为去年夏天幼儿园装修，很多学生换学校，包括可可，学生人数减少，没有开兴趣班，差不多荒废了一个学期，后来才在外面报了围棋班。围棋班分初级和高级，虽然是初级班，但隔壁上次等奖后来又参数的博文也在初级班，他差不多是七级左右吧，而可可还是无级，就那样年龄不同水平也各异的小朋友在一个班上学习。最开始是四个左右，春节后又有人报名，增加到八个左右，而且还有年纪更大的小朋友。
这样混着的教学怎么样呢？！根据前几天的比赛发现不太好。隔壁家的参加比赛赢了两局，自是没有名次，能否升级不知道。可可呢？也才赢了两局。开始第一局和最后第六局，好像还不如上次的比赛，心里有点凉凉的，虽然这次比赛用的是大棋盘。
隔壁博文家的妈妈过来交流，也说博文的棋艺没有太大进步，可能大小不一水平不同的孩子混在一起教学不太好。我们同时也发现了这个问题。根据围棋协会公众号公布的结果，发现叫棋立方的成绩不错，不知道别人是怎么教学的。
一堂围棋课收费80元，如果成效不大，既然浪费钱也浪费时间。效果不好的可能性，也许是我们做父母的没有重视，就是只管把孩子送到兴趣班去学习，但是自己不感兴趣，不看围棋书，不陪孩子下围棋是一个很重要的原因。
说实话，对于兴趣班的老师，老师的水平和授课方式还是蛮重要的。比如我，同样是学经济学原理，照本宣科的老师讲的课，虽然简洁明了但就是不爱听，兴趣不浓，习题和考试都是最后关头才完成，也有点马虎，居然没有及格。可是后来换了一个老师，那个老师讲课有点啰嗦，但是案例多，内容丰富，旁征博引很精彩，听起来很有趣味，总想着听，还认真做笔记，结果80多分，拿了优秀证书。
所以对于可可的围棋兴趣班，原来幼儿园的茹老师讲得动听一些，第一堂课和最后一次课我们都去过了，孩子像学动画片一样很乐意，上课还有魔法币，认真的还有小礼物。可可的积级性很高，虽然一个班有二三十个学围棋的，但效果好像还可以。可可每次回来还会讲老师的授课内容，讲得很形象很生动。
现在外面的兴趣班老师没让家长试听过课，吸引小孩子的是每次课后都有小礼物，每次都在书上的首页贴些小红花。也许老师是没有错的，同一个班上也有学得好的。在不能换老师的前提下，只能自己改进方法，多问问今天围棋课学了些什么？周末陪着他多下棋，总是想付出了就能收获更大。可可也表态，说他想一直学到老。因为我在拜访客户时，发现客户单位就有退休老干部在组织围棋比赛。如果真学好了，让可可有一个终身的兴趣爱好，也能为生活增色不少哦。
