梦想和理想是有本质的区别，还是有细微的差异，我不知道，也不想去研究，但我理解的“梦想”是：做梦都想做成的想法。
梦想是什么？你若问我，我便回答：用力生活，做更好的自己。
这个答案有点儿抽象，但着实是我对当下梦想的真切所感。
如果时间定位到高考之前，我对梦想的回答可以说是清晰具体，有理有据。
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19岁之前，我的梦想是成为一名高中英语老师，我没有很模糊地说想成为一名老师，而是在这个名词前加了两个明确的定语：高中和英语。
我一直认为，在青年学生的生命中，甚至是整个家庭意识之中，高考是除了生与死之外的第一大事，所以才出现这种情境：父母不惜重金去请私人家教给孩子补习；或是，家人生病，为了不影响孩子高考，编出一些谎言。
高考是人生最重要的转折点，几张试卷决定着你的人生走向，决定着你走进什么样的环境、接触什么样的人。那么，在这条意义重大的路上，出现在孩子生命中最鲜亮的身影便是高中老师。
“一个好女人就是一所好学校”，这是我高中班主任最常说的一句话，这句话不仅应用于家庭教育，更是表明一位好的老师的重要性。
一位好老师带给她学生的影响是不可估量的，我就是受益于好老师影响的学生。因为我的高中班主任正能量的磁场，我在无形中改变了自己的内心，才成就了现在积极向上的我。
若我能够成为一名高中老师，能够在高考这条路上陪跑，我将会拿出我所有的专业知识去培养学生们的学习能力和应试能力，并用积极的思维和乐观的心态带给他们正向的影响，这将是我人生的价值所在，也是我生命中无比荣耀的事。
对于英语，我把它视为挚爱。从幼儿园到现在，我经历了十九年的校园生活，英语是最爱的一门学科，不知道为什么，就是对它有感觉，可能就是因为兴趣，可能是因为我学习语言的基因强于自身其他的基因。
对于英语的学习，我从不愿放弃，即使现在，只有在论文摘要写作中会用到汉译英，平时很少去读英文的论文，所以，真的不需要太多的英语练习，但我还是坚持晨读、听听力、看电影，我也不打算出国，这些对英语的坚持只是因为心中的不舍，如果没有它，我就不是我自己了。
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然，高考填写志愿时，我和母亲因为专业方向发生了前所未有的爆吵，而我以失败告终，我知道，我已走上了背离梦想的道路，走向的则是所谓的“好专业”。
大学四年，我中规中矩，没有得到什么，亦没有失去什么。当我决定继续读本专业的研时，我心中很明白，这个决定意味着此生（说“此生”可能会夸张）我都要做本专业相关的工作了，否则，我就浪费了这么多年学业上的积累，这是我不愿意的，也是我母亲不允许的。
你看，我就是这么懦弱，19岁时不敢坚持自己的师范梦，23岁竟也不敢通过考研换专业，但值得高兴的是，在这条让我不是那么称心如意的路上我得到了成长，这是在逆风中获得的成长，它来之不易。
不知是多少个不眠的夜晚、多少次哭肿的双眼换来的决心，与其痛苦、迷茫，不如心怀感恩，感恩生命的发展，这才是最完美的命运安排。
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如果你问我，“若当初选择了心中的执念，你的人生会更好吗？”
我想说，你我没经历过的事，谁又会知道呢？但至少，我知道我现在很好，并且，想不出还能怎么更好。
因为心底放着那貌似不太容易实现的梦想，走在路上，竟能感知到方向，守望者一份期待。都说得不到的永远在骚动，正是这份骚动，证明这我的心还年轻，还有向往。
毛姆在书中写过这样一句话：“为使灵魂宁静，一个人每天要做两件他不喜欢的事”。它一直是我“且行且珍惜”的力量，如今拿来送给你。
我曾经一直抱怨，抱怨自己在学并不喜欢的专业，做并不喜欢的事。其实，没什么，无所谓喜欢讨厌，都是自己的主观意识罢了。
当我能在本专业的学习中收获小小的成功时，我会非常自豪，我也会鼓励自己说：“你看，你连这都能做好，还有什么是不可以完成的呢？”
我是小而不才，梅姐、小天叫我小小，我喜欢这个亲切的名字！
我爱笑，爱闹，爱读书，爱文字，爱美食，爱美装，爱生活，爱帅哥，嘿嘿！
愿我们用力生活，打造更好的自己，一起加油！
