看到一个母婴APP上，正在讨论关于“穷养儿，富养女”的话题。这个话题，妙妈也想来掺合一脚，说说自己的想法和观点。

这句话很流行啊，听起来似乎也很有道理，但深思下来，妙妈却有不同的想法。今天，把文发出来，看看这个不同的想法，能不能在养娃路上引起一些新的思考，得到新的启发？

本着“驴唇对驴唇，马嘴对马嘴”的原则，妙妈先认真追溯了一下“穷养儿富养女”的由来。它源自一条古训“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”，富贵人家的女孩大多能成为淑女，而富贵人家的男孩很少能成为伟人，所以，就延伸出了”穷养儿富养女“的教育理念，直到现在，也是多数家庭教育子女时，遵循和奉行的教育方式。

但其实这句话，本身是个大坑，这个咱们一会儿说，先看看奉行这一教育方式的家庭，还做了哪些雪上加霜的事情。

1、

有的父母，只按字面意思理解，把穷养富养视为物质层面上的多与寡。对男孩子就是勒紧裤腰带，鲜少满足孩子在物质上的需求，甚至是非常基本的；而对女孩子却刻意过饱和满足，不管是孩子提出要求，还是父母单方面的多给予。

曾见过一个非常有钱的家庭，育有一儿一女，一天男孩儿问爸妈，能否给他买件新衣服，因为他的衣服，除了校服就是舅舅不穿的旧衣服，过两天同学一起出去玩，没有太合身的衣服穿。说这话的时候，男孩儿很没有底气的样子，好像知道会被拒绝一样，结果当然也和他想的一样，他爸妈拒绝的很”优雅“，孩子没多说什么，只是径自回房了，我想这种事情一定没少出现过，要不怎么都这么熟练，一条过啊！

当时，我还感到很费解，这么有钱，为什么连一件衣服都不给买？不管贵贱，普通人家一年也至少买几件新衣服给孩子穿吧……当时那孩子大概初二，正是情窦初开的年龄，也是需要交际的年龄，不管是见同性还是异性，一件合适的新衣服都不是什么过分的要求。相反他上小学的妹妹，很多衣服都穿不过来，甚至没穿、或者不喜欢就直接淘汰了。

现在想来，他爸妈可能就是在实行”穷养儿富养女“的教育理念，但这么极端和片面的理解这句话，我不知道会不会达到他们的目的，但我能肯定这个方式，会给孩子造成某种心理上的伤害，不利于自尊自信的培养。

2、

跟上面那种比起来，也有很多父母理解得相对深刻一些，没有只停留在物质层面上。他们的穷养儿，是让男孩子多受一些生活上的挫折，为了磨练他的意志，培养坚韧的性格，长大后，好成为一个有担当，能扛起责任的男子汉；而富养女，是让女孩子多接触一些所谓有品味的人事物，长大后，好成为一个不被糖衣炮弹轻易迷惑和欺骗的，有内涵、有修养的美女子。

但是，这背后隐含着什么观念呢？——女孩子终究是要嫁人的，怎样的女孩好找婆家？怎样的女孩能找到好婆家？在这里，女性是弱者角色，是要讨好别人的角色，嫁个好人家就是终极目标……而男孩子是要肩负起家庭和国家的双重责任重担的，怎样养家糊口？怎样报效祖国？在这里，男性被赋予了更多的社会发展责任，被期望承受更多的压力。

说到这里，这个”穷养儿富养女“的大坑，就要浮出水面了——不同社会背景下产生的教育理念，怎么可能适用于当下！

”穷养儿富养女“来源于古训，古训啊，古训啊，古训啊……

古时候的男女社会角色是怎样的？男尊女卑、男耕女织、男主外女主内，分工比较明确，封建的社会制度和思想，将男女应当承担的社会责任和义务，烙印的很深刻。

而现在是怎样的？男女分工越来越模糊，承担的社会、家庭责任以及生活压力，也都越来越趋同，社会角色大不同于古代，甚至也已大不同于几十年前。同样的教育理念，延续到现在，不仅担不起教育的重担，还会给孩子们埋下很多坑。看看现在有多少“穷养儿”过不了虚荣心贪念这一关，看看有多少“富养女”顶不住家庭和社会的双重压力，生活得不幸福。

在复杂多变的当今社会，内涵、眼界、胸襟、主见、乐观、担当、责任心，抗挫能力、抵抗糖衣炮弹的能力等等，一切正面积极的品质，只要能帮助孩子更好地适应竞争激烈、男女共同创造财富，共同承担压力的时代的品质，都需要用心培养和教育。

那么，男孩女孩不用区别教育？是的，妙妈认为不用！男女更多的是体现在社会角色的分工上，这个会由不断变化着的时代和环境，潜移默化的教育他们，我们预测和控制不了时代的变迁。

非要区别教育的话，也应该是每个孩子采取不同的个性教育方式，适合和符合孩子发展的，才是最好的教育，即使它很不流行，只有一个家庭在用。

-End-

文：妙妈养成记

图片：来源于网络