1:找一本你的学生/孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的的故事绘本。把你要他们在这个课程中要学习的Sight Word列出来。
我给孩子选择的绘本是甜心英语的《Thank You》
Thank You
What should I say if I receive a gift ?
I should say , “ Thank you .”
This gift is for you , Lion . Thank you .
Whoa ! A pair of shoes . I will exercise every day .
This gift is for you , Hippo . Thank you .
He ! He ! He ! A sweet cake .
I will eat this with my friends .
This gift is for you , Cheetah . Thank you .
Yippee ! A ball . I will play soccer with my friends .
This gift is for you , Koala . Thank you .
Oh ! A snug blanket . It will keep me warm .
This gift is for you , Pig . Thank you .
Oh ! A mirror . I can see my face every day .
Santa Claus ! Thank You very much .
因为还没入手高频词，在这个绘本中列出的Sight Word是参考启蒙规划师课中老师列出的3~5岁Sight Word。
Sight Word：I 、a、is 、for、you、my、me…
2:想想看，如何使用这本绘本来规划你的课程安排与Sight Word学习的活动合计。
通过学习的Sight Word教学策略制定的教学活动
（1）：先让孩子看一下绘本的封面，扉页，以及里面的内容，试着让孩子说一下，引起孩子对要学习的书感兴趣。然后声情并茂的给孩子讲一遍这本绘本，然后向孩子介绍里面出现的高频词。
（2）：玩一个圈词游戏，让孩子把绘本中出现的Sight Word用彩色笔找到并圈出来，答对给予奖励。
（3）：妈妈和孩子分别扮演绘本中的圣诞老人和小动物，透过感官的学习加深对Sight Word的印象。
（4）：重复性练习，把刚刚学的绘本里的Sight Word写在彩色卡纸上，和孩子玩跳格子游戏，孩子和妈妈跳到哪个高频词卡纸上，就要读出Sight Word的发音，发音正确游戏继续进行，发音不正确妈妈纠正孩子发音，谁先到达终点，就胜利了，游戏结束。用不同的游戏活动，来复习同一个Sight Word。
3.决定好你要教学的绘本后，并决定如何在教室里、家里使用时，请回答以下问题：
适合的年龄?
我选的绘本适合幼儿期3-6岁的孩子
你所挑选出的高频词有哪些?
Sight Word：I 、a、is 、for、you、my、me…
这个课程设计的优点是什么?
选的这本绘本和孩子的日常生活、动物有联系，这两个主题都是幼儿启蒙英语可以接受的主题。告诉孩子在日常生活中做一个有礼貌的孩子，在接受别人的帮助或者礼物后要及时说谢谢。可以和孩子分别扮演圣诞老人和小动物们，孩子会很喜欢这种角色扮演，本文中的语句有很多重复的，简单易学，比较适合幼儿期的孩子。
