这是第二次读《语文随笔》，第一篇文章，题目为：认真学习语文。

        半个月前，我第一次看《语文随笔》，只是囫囵吞枣看了一遍，觉得这本书既浪漫又很实用，可以定义为阅读的初期浪漫阶段，收获也不少，如果梳理起来，显得支离破碎，迷惘重重，总觉得不得要领和整体意思。昨天翻看之前的阅读日课所得大约十篇，尤其是这第一章节内容，分析的太少，太肤浅，特重读本书重要章节，加以细致理性梳理，期待能有更加宏观和具体的认识。

        一、学习语文很重要

      叶先生说：“学习语文很重要，近几年来，越来越多的人觉得自己的语文程度不够高，语文程度不够高，大约指两个方面：一方面是阅读。比方看《人民日报》社论，有些人看是看下去了，可是觉得不甚了了，抓不住要点，掌握不住精神。另一方面写作，写了点东西，总觉得词不达意，仿佛自己有很好的意思，只因写作能力差，不能充畅地表达出来。这就可见阅读和写作两方面的能力都要提高。”

        这是叶先生的原话，我现在拿来再次深入思索。有了新的想法，语文学习不只是对于学校里的学生，也是针对所有人来说的，任何职业都离不开阅读和写作，因为我们随时随地都用手机阅读文章，看新闻，有的认真看了，觉得仿佛抓住了主要意思，就觉得领悟力不错，心里觉得愉快。

        其实很多手机文章和真正的写在纸上的文章是很不一样的，某些手机文章大多很有节奏感，如一句话一段，或者句子居中，没有标点，类似诗的语言（高考作文是不允许做诗的），或者叙述一件事情之后的为求总结深刻，常常引用经典文章里的经典语言以达到画龙点睛的作用。其次，逐步深入或者标题分明，引导读者读下去后求得真相大白，这样的文章多是为了博取关注，赢得更多流量，所以标题党标新立异，令人瞠目结舌，内容却索然无味、老调重弹！殊不知文章有个好名字是很吸引眼球，但是不是要去那种怪名字，突兀眼球的名字，读者一旦读罢惊呼上当受骗，会对平台或者写手失去信任，这就是搬起石头砸自己的脚步。文章取名字要得体，如果没有寓意特别美的名字，老老实实用本名也不错，切不可弄巧成拙，虚头巴脑。

        然而手机阅读，并不是真正的阅读，真正的阅读是拿起一本书看，或者看一篇纸质文章。因此长期读微信文章是有害的，有可能会受其风格影响，写出很不像样的作文来。因此还是要真正看纸质文章，才能训练阅读能力，陶冶情操，习得语言运用的精髓和奥义。当然，把书面文章转化成手机文章的除外，那些文章还是跟有水平的，可是大部分人追求阅读的快感和视觉的刺激，一看过后就此搁浅，记也没记住，只剩一个大致印象，所以，如果真的遇到好的手机文章，最好是像阅读书面文章那样，做读书笔记，摘抄要点和写点思想收获。

      说起写作，有人就说，除了工作，也没有需要写作的地方，其实短信和微信不就是短小写作吗？有的人的微信文字，错别字多，标点符号一“逗”到底，用词也不考虑词性，褒义贬义不分，意思呢？也不甚清楚，或者语气很冲，让读的人感到气势汹汹，或者用方言写短信，读起来很可笑。有一次我看到别人发了这样一条微信：你说的都对嗷。该你嗷。看到了吧，浚县口音都出来了，还有：走了航。（林县人都有一个名字叫“航”，这是语气助词，相当于“啊”）。别滴登（别麻烦了），这是林县方言。让人不知所云就会闹误会。因此对教师来说，写作就更离不开了，工作总结、评语、论文，各有各的语言风格，要明确要点，写出贴切的语言。

        因此语文是学好任何科目的基础，语文是任何人良好沟通的前提，出了学校门也可以继续学习，那就是多思考别人怎么说，怎么写，会听，善听、善于思考。

        阅读是什么一回事？是吸收。好像每天吃饭吸收。营养料一样，阅读是吸收精神上的营养料。要做一个社会主义时代的公民，吸收精神上的营养料比任何时代都是重要。写作是什么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。

        对于那些出了校门就不再读书写作的人来说，也能应付生活和工作，但是似乎总感觉没有实质的提升，在思想境界，待人接物，共情能力等方面总是像原地踏步或者进步缓慢，其实，学好语文有很多益处。比如想得精密，理解人家的意思，理解得透彻，表达自己的意思准确，或者抓住别人话语的要点或者言外之意，培养认真做事一丝不苟的态度，培养良好的品德等有好处。这些内容，将在下一节文章里的详细介绍。

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