人是环境的产物,那么您是可以在环境中独立呢?还是到了某个环境就依附环境了呢?毛主席就是独立场的人,因为他可以在菜市场里读书,而不受环境影响。
在我们的心目中,家是个休息的地方,所以我们到家就不想学习了,所以孩子们上网课会觉得不想上,也是可以理解的。我们一到图书馆才会觉得想学习,这也是环境的作用!
那么我们在家想学习怎么办呢?可以在家固定一个桌子,这个桌子是专门用来学习的,我玩手机我就去别处,慢慢的,在这个桌子上学习时间长了,来这个桌子边坐着就进入到了一个学习状态,就静心了!
人是环境的产物,那么您是可以在环境中独立呢?还是到了某个环境就依附环境了呢?毛主席就是独立场的人,因为他可以在菜市场里读书,而不受环境影响。
在我们的心目中,家是个休息的地方,所以我们到家就不想学习了,所以孩子们上网课会觉得不想上,也是可以理解的。我们一到图书馆才会觉得想学习,这也是环境的作用!
那么我们在家想学习怎么办呢?可以在家固定一个桌子,这个桌子是专门用来学习的,我玩手机我就去别处,慢慢的,在这个桌子上学习时间长了,来这个桌子边坐着就进入到了一个学习状态,就静心了!