潜龙英语报刊阅读 learn form your mistake and grow 教学流程 1. use a picture to introduce herself 2.use a picture to introduce zhou chu 3. reading tips:captial letters. numbers and adj. and predict what does he probably work as?what may his story be about? -prediction 4. who were in the story? --ask ss to find--to get the main idea. 5. what happen?--to get the detailed information 6'. think the untold story 反思: 1. 老师讲述过多,没有给学生一定的空间发挥;或者学生讨论空间较小 2. 导入难度较大且没有贴近生活,学生一开始没有共鸣--可用浪子回头金不换和其他谚语导入 3. 对细节问题的处理:可按时间和任务顺序分配或者提前理清顺序。 4.板书重点没有突出思路 5.
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