养育孩子的过程，也是自我学习的过程。把最近带孩子发生的事情写下来，给自己个提醒~
孩子是一面镜子，照出了我自己的一言一行
女儿最爱看宝宝巴士早教动画片，爱到她给每一位家庭成员都起了与动画里角色一样的名字，于是宝宝巴士就成了哄她的最佳利器。但是很不幸，孩子还没有任何自制力，每次到播放完时候，都要强硬结束，以大哭一场收尾。目前还没有更好的解决办法，只能容忍。不过，我自己对自己喜爱的东西，自制力又有多好呢？
女儿每次洗手都盯着水龙头观察好久，不知道动手搓手。一次我急了吼她：你洗呀！你怎么不会洗呀！快搓手！你看水都流走了！她只是默默听着。到晚上睡觉前她自言自语说：你睡呀！你快睡呀，你怎么还不睡！我才发觉自己的言行是多么不妥。
同样的情况在别的父母身上也发生着，一次在外面，看到一个妈妈牵小女孩慢慢下楼梯，只听妈妈说：你看脚下啊！快看啊！你怎么不知道看！多么像我自己。
什么是积累？小时候的你现在学会了吗？
女儿去上体能课，爱上了橱窗里的小火车玩具。但是那些玩具都是需要用课程的虚拟币兑换，她的币还不够多。我告诉她，等你攒够8个币就可以换了，我们加油两周后就可以拥有小汽车了！可是她还是无法理解，以为是不给她买，继续哭喊，直到被我们拖出教室......
女儿把她的积木从桶里全部倒出来玩（这个动作学了我），玩了一会儿不玩了，我让她收好，用物质奖励鼓励她，她面对一大堆积木说：我收不完......我告诉她一点一点总会收完的，在我的帮助下她开始行动，可是半途总会被别的吸引，我问她：还记得你的目标吗？（多么像我们成人常说的勿忘初心）稍微有一点效果，可还是会分心。
我在教育孩子上还有很多问题，没有结构化方法，究竟应该培养什么样的孩子呢？
一个教幼儿英语的007战友给我推荐了这本书(图)，这本书介绍了许多实用技巧，最近遇到问题才开始翻看，里面一句话说的特别好：我们的目的不是用一套技能去操控孩子，让孩子言听计从。我们的目的是培养孩子的进取心、主动性、责任心、幽默感以及体谅他人需求的能力。
我想，我要用这个原则来教育孩子(虽然这些能力我自己还做的不够好)，教育是一堂一堂的生活实践课，没有短期评判标准，可能十年后才见效，也是一条漫长而又短暂的路。
