费洛姆说：“爱不是我们与生俱来的一种本领，而是需要通过后天习得的能力。”

但是我们却发现很多人并没有习得这种能力，往往“爱无能”，不具备爱的能力。他们不会恋爱，不知道如何与异性相处，无法与他人建立亲密关系，很难进入婚姻，即使结婚了也经营不好婚姻。

不仅成年人“爱无能”，越来越多的孩子居然也“爱无能”，随便打开一个育儿节目，就可以看到孩子种种“爱无能”的表现：恐惧亲密关系，即使是爸爸妈妈的亲吻和拥抱也会排斥；性格孤僻，在幼儿园没有朋友，喜欢一个人独来独往；内心缺乏安全感，极度渴望爱，喜欢粘人；不顾别人的感受，以自我为中心；脾气暴躁，大吼大叫，一言不合就又哭又闹。

作为一个家有一岁宝宝的妈妈来说，每次看到育儿节目中孩子“爱无能”的表现时，我都在想：究竟是什么原因导致这么小的孩子，就没有爱的能力呢？又有哪些方法可以避免孩子“爱无能”？父母应该怎样培养孩子爱的能力呢？

这些育儿问题让我越想越焦虑，直到看到《儿童敏感期成长指南》这本书，我才明白不是孩子“爱无能”，而是父母不懂孩子敏感期。

那什么是儿童敏感期呢？

敏感期，是指孩子在0-6岁期间的某些阶段，会由于内在发展的需要，对外在的刺激感到敏感，从而努力从环境中吸收、学习，以满足成长的需要。

作者李芷怡不仅是两个孩子的妈妈，也是一个拥有丰富的中美育儿知识与经验的留美早教专家。她早期在国内一线城市蒙台梭利幼儿园担任高级教师指导，后来又赴美进修学习与工作，深刻理解蒙台梭利教育理论精髓和实践。

在《儿童敏感期成长指南》中李芷怡将0-6岁儿童的九大敏感期，以年龄为分割点，又细化为26个儿童敏感期。通过100个真实的育儿故事，生动的讲述了孩子在各个敏感期的情感需求、行为特点及“特殊状态”，让父母了解并及时发现孩子的敏感期，帮助孩子顺利的度过敏感期，让孩子的心智、性格和能力得到全面的发展。

每个孩子在成长过程中都会经历敏感期，在敏感期里，孩子会努力地从周围环境中吸收、学习和发展各种能力。而爱的能力尤其重要，它帮助孩子从童年开始就学会爱别人、爱自己，学会如何去表达爱，在与他人建立亲密关系的过程中，建立初步的爱情观和婚姻观。

所以在孩子的成长过程中，父母要特别注意去发现有关爱的能力的3个敏感期，帮助孩子顺利度过敏感期，获得爱的能力。

1.渴望爱的敏感期（0-2.5岁）

“宝宝乖，宝宝听话，要不就不喜欢你了！”

“宝宝听话，你要是不听话，妈妈就不爱你了！”

“你听不听话？再不听话，就不要你了！”

这些话是不是经常听到？甚至有的时候我们也会无意识的对孩子脱口而出。当孩子不听话的时候，尤其爱用这样的话来吓唬孩子，来达到让孩子听话的目的。

孩子虽然在父母“不喜欢你”“不爱你”“不要你”的威胁下听话了，但是也接收到了一个信息：只有我听话，爸妈才爱我；我不听话，爸妈就不爱我。

这是一种有条件的爱。

美国知名育儿作家爱尔菲•科恩在《无条件养育》中提出，家长对孩子的爱有两种：一个是因为“他们是谁”，这是无条件的爱。无论孩子做了什么，成功与否，父母都会毫无保留的给予孩子爱；另一个是因为“他们做了什么”，这是有条件的爱。只有孩子达到父母的期望或符合某些标准才能获得父母的爱。

孩子都天生渴望父母的爱，感知爱的能力很强，能很快的感知父母到底爱不爱自己。父母有条件的爱，会让孩子感受不到父母真正的爱，只会感到强烈的不安，没有办法获得安全感和幸福感。

父母都是爱孩子的，既然爱孩子，就给孩子无条件的爱。无论孩子的相貌如何、听不听话，还是表现好坏、是否成功，都接纳孩子本来的样子，给孩子充足的无条件的爱，让孩子知道父母是他们最信赖的人。

被爱和安全感包围长大的孩子，爱是富足的，不缺爱，才能给别人爱。

2.婚姻敏感期（4-5岁）

《妈妈咪呀》有期节目来了一个小男孩，在表演完才艺进行自我介绍的时候，突然表白金星老师，要和金星老师结婚，还伸出小胳膊，展示自己强有力的肌肉，说要把金星老师带回家。小男孩的这一举动让全场爆笑，金星老师也眉开眼笑，估计是第一次被一个这么小的男孩子表白。

看看小男孩在说要和金星老师结婚时，脸上的笑容多么灿烂，眼睛亮亮的，满满的都是幸福。当时评委程雷老师站起来鼓掌，说这是他在妈妈咪呀的舞台上，甚至是中国的舞台上，见过的最感动人的梦想。

这个妈妈并没有什么才艺，但是因为儿子喜欢金星老师，所以决定带他来参加节目。在听到儿子表白金星老师，要和金星老师结婚时，妈妈并没有感到惊讶，我想这肯定不是她第一次听到儿子这么说，孩子肯定在家也一直念叨着和金星老师结婚。

这个妈妈可能也许并不知道孩子正在处于婚姻敏感期，但是出于对孩子无条件的爱，这个妈妈没有觉得这么小的孩子要和大人结婚不正常，反倒带孩子来实现梦想。

我要为这个妈妈鼓掌，她太会爱孩子了。

孩子通常会在4-5岁进入婚姻敏感期，最明显的表现就是小家伙常常说“我要结婚”。今天要和爸爸妈妈结婚，明天要和幼儿园的老师结婚，后天要和喜欢的明显结婚，大后天和要幼儿园的小朋友结婚。有的时候要和一个小朋友结婚，有的时候要和整个幼儿园的小朋友结婚。

这些行为看似有点可笑，但这是孩子进入婚姻敏感期的正常表现。

婚姻敏感期是父母帮助孩子初步建立爱情观和婚姻观的好时机。在这个阶段，孩子的情感会得到丰富，学会如何与异性相处，如何去表达爱，比如好吃的、好玩的给喜欢的人。即使是感情受挫，也能让内心更加坚强。

当孩子提出要和父母结婚时，不要生硬的拒绝孩子，可以让孩子讲讲他们对结婚的理解和想法，在孩子讲述的过程中，引导孩子建立初步的婚姻观，比如一个人结婚了就不能再和别人结婚了等等。

当孩子从幼儿园回来告诉你，他要和某个小朋友结婚时，不要紧张孩子是不是早恋了，你可以问问孩子为什么要和那个小朋友结婚，你会发现很多幼稚而可爱的原因，比如经常和自己一起玩、对自己好等等。

如果孩子被拒绝了，父母要告诉孩子，还可以重新去选择，让孩子学会处理与异性相处时的问题。

对于孩子来说，结婚和爱一样美好，结婚只是他们的一种特殊的表达爱的形式，这也是他们体验爱的一种方式。父母应该去尊重理解孩子，帮助孩子顺利度过婚姻敏感期，为以后的感情生活打下基础。

3.情感敏感期（4-5岁）

在孩子4-5岁时，还会经历一个与婚姻敏感期同样重要的时期，就是情感敏感期。

进入情感敏感期的孩子，会变得特别脆弱，特别依赖父母，开始变得粘人。会动不动的就感觉委屈，甚至哭鼻子。还会在意周围人的看法，有的时候会因为没有得到夸赞，而变成一个“小醋坛子”。

这些都是因为孩子极度渴望父母的肯定和爱，希望得到周围人更多的关爱，都是为了引起父母的关注。

在这个阶段，父母要给孩子更多的爱。

当孩子变得粘人时，我们要花更多时间、更有耐心地陪伴他们，让孩子感受到父母的爱。

当孩子委屈哭泣时，不要斥责、吓唬、打骂孩子，这样会让孩子变得更委屈、更焦虑。父母要平静地、耐心地面对孩子的情绪，温柔的和孩子交流，引导孩子说出自己的委屈，说出来，焦虑的心情就得到了缓解。孩子被温柔对待，也能感受到父母是爱自己的。

当孩子看到父母肯定别的孩子，或是面对父母的亲密关系时，会变得吃错。这是孩子想要获得父母更多的肯定和爱，父母要多对孩子做出爱的举动，比如亲亲、抱抱、举高高，还有讲故事等等，帮助孩子顺利度过敏感期。

情感敏感期如何发展，决定了孩子今后情感世界的构建，决定了他能不能学会付出爱、表达爱、与他人建立亲密关系。

写在最后

与漫长的一生相比，敏感期很短，但是孩子会在敏感期获得各种能力，尤其是爱的能力，会让孩子受益一生。它能教会孩子付出爱、表达爱，建立初步的爱情观和婚姻观。

没有人天生会做父母，也没有父母不爱自己的孩子。育儿先育己，父母应该提前学习育儿知识，懂得孩子的敏感期，才能更好的爱孩子。正如《儿童敏感期成长指南》里说的一样：要想真正做到爱孩子，给孩子自由，就要首先拥有爱的能力，然后才是让孩子得到爱。