易效能时间管理亲子践行月度检视：
#基本情况#
孩子姓名：方睿之
年龄：10岁
小组：第6组
#第二阶段30天目标及完成情况#
1、孩子第二个30天目标：
每天最少2个番茄钟，拉单杠和运动，提高作业质量，错误率控制在0-5%。
2、妈妈第二个30天目标:
高质量陪伴不少与30分钟，早睡早起：6:30—11:00，开启悄悄话幸福时光。
完成情况：大部分时间都达成目标，整体完成情况值得肯定。30天内孩子基本上能做到按时睡觉，以前到睡觉时间都要我催，现在到点会自觉上床并熄灯。运动方面，前面坚持的不错，后面就没有坚持住，一则没有时间，二则我自己也没有这方面的意识，监督也不是很到位。做作业的错误率明显减少，但是可能离目标还是有一点距离。争取下一个月能执行的更好。
#30天打卡的情况总结#
回顾自己打卡的过程，发现有的时候因为太忙，没有给自己留出检视和反思的时间，最近更因为杂事而忘了打卡，想起来了，又有事，一放又忘。这可能跟我自生也有关系，孩子从杭州回来，打卡的意愿也不是很强，几乎没有过问打卡的事情，都是我跟她谈，她才有回应。虽然打卡的次数少了，但是执行的情况却比上月好。孩子的各方面的主动性明显增强，接受问题和解决问题的能力也增强，也会自我规划，对我提出建议她也能心平气和的接受，并去执行。时间管理明显改善了她的一些小毛病的
#授勋情况总结#
勋章女儿不感兴趣，没有授勋。
#空间管理情况总结#
做了书包和书桌的整理，按照课堂要求进行模块化分区，孩子的秩序感明显增强，提高了做事效率，也保持了良好的心境。
#其他好习惯#
孩子已经养成了做完作业就收拾好第二天的课本及其他物品的习惯，并且每天晚上睡前都会把第二天的衣物整理好放在床头。
#父母教练总结#
深知习惯的养成并非一日之功，所以在第一阶段只给孩子设立了调整作息的目标和使用番茄钟。其他的习惯没有作出严格要求。在睡眠问题上孩子很配合，到点就睡，不像以前会磨磨蹭蹭。中午写作业和下午放学能主动并独自完成所有作业，对错误题目以前是避而不谈，现在她也能很好的接受我的讲解，并一起探讨错误的原因。第一月因为刚开学，孩子和妈妈都有点焦虑，这个月平和了很多，并正视自己的位置，也给了孩子更多的主动性，她自己也慢慢重拾学习的兴趣和快乐感。其实孩子她内心也有一颗向上的心，只是有时候不给予权利，她反而要去争取权利，以至于孩子变得越来越不听话。爱孩子，就留给她更多的空间。只是女儿在空间管理方面还不甚理想，下个30天，希望能在这方面多做一些努力。
#第三阶段30天目标#
1.家长目标:每天陪伴学习30分钟，。
2.孩子目标：早睡早起（6:30---9:30），每天整理书桌，番茄钟2个以上。
