我的朋友经常称呼我鸡血本人，觉得跟我吃饭聊天可以顺便打打鸡血。对，我觉得上进很好，努力很对，向着个人成长而努力奋斗完全是一个人的人生应有之意，可是，当大家见面的时候聊的都是梦想、如何过有计划的人生、成为你梦想中的样子、钱、房子、好车，我突然觉得有些不对劲。
这种不对劲的感觉不是说这样好好过生活不对，而是在提起这些的时候总会有种如鲠在喉、如芒在背的违和感，就仿佛你眼看就要完成一副巨型拼图的时候却发现拼图丢了一块。隐隐的遗憾，你有吗？
1、
我试图找到到底哪里让我觉得不舒服，但是一直未得其法。直到和李老师聊天。
在聊天过程中，最让我感到不可思议的是，李老师究竟遇到了什么事情、受到了什么启发，以致于他这两年的变化这么大？李老师毫无藏私，愉快地向我分享了他的经历和感悟，他觉得他之所以会有如此大的变化，完全是因为参与并投身于中国传统文化的学习中。
在传统文化的学习及做义工的过程中，他从别人的付出中获得了大益，所以他现在也想通过自己的付出，让别人能够从传统文化中获益。
回馈，是对社会的回馈，对其他人的爱，我仿佛看到了光。
李老师和陈总向我强烈推荐了温总，说她从前从事房地产行业，后来完全退出，现在致力于推广中国传统文化学习的公益事业。现在已经在和志同道合的朋友做了首期《论语》的学习。授课老师讲的非常好，让我一定要去听课。
2、
今天晚上，我听了论语课，今天讲的是八佾第三的前几条。老师讲的栩栩如生，从当时的历史背景入手，讲明了语录出现的大环境，释明了语录之义。我终于明白有人说论语是一个个小故事真真是所言非虚呀。
其中一条是3.3子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”在这一条，老师重点讲述了“仁”。二人以上即可用“仁”做为一个重要标准来衡量自己的行为，是否对他人有益？有益，为仁。
听到这，我好像又有点明白了。虽然我想要成长、想要进步的心态是好的，是值得肯定的，但是在我愿望里，我只以自己怎样做为了出发点，我没有想到是否要回馈。
我觉得“回馈”可能才能让成长、进步形成一个完满的圆。
3、
学习的场所在派出所里，是不是一个很不可思议的地点？更不可思议的是，学习的场所不是派出所的会议室，而是专门整修的一个开方式的房间，古代书苑的风格。
我见到了温总。
温总长的很漂亮，也很平静（这个平静不是指的情绪，说的是整个人给别人的感觉）。她和妈妈一起进门，因为今天是冬至，特地给大家带的亲手包的饺子。
整个学习过程氛围很友好，大家几乎都是因为为推动传统文化的学习做义工相识。
学习结束后温总送我回家，在回家的路上我们谈起她现在为传统文化推广做的事情，温总分享的内容让我又清明许多。
她说：去做，说的再多都是没用的。我现在做的很少，也做的不够好，不好意思说。（但事实上她做的位于大福地的公益性质传统文化学习班已经成为山东省传统文化学习标杆。）
她说：真心诚意地去做（真心诚意划重点）。当时大福地因为传统文化学习受益良多，但其他一些公司把传统文化当成营销手段或内仅用来培训员工（老板自己不做）都收效甚微。
她说：感恩。感恩这样的天气、感恩太阳……特别要感恩周围可以让她付出的人。
她说：尽力。从身边点滴尽力付出，在自己的能力范围内尽力付出。勿以善小而不为。
4、
我觉得，我好像找到了属于我的遗失拼图。
你呢？
