如何阅读一本书

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《如何阅读一本书》的作者是莫提默·艾德勒 和 查尔斯·范多伦,这本书在西方是超级畅销书,因为书中不仅讲了阅读的方法和技巧,更探讨了阅读的本质意义。如果你从来都不知道怎么读书,那么这本书可以让你少走很多弯路;如果你本来就喜欢读书,那么这本书会帮助你对阅读产生更深的领悟。

阅 读 的 好 处

作者给我们出了一个很俗套但是很有趣的测试:如果你即将要去一个无人荒岛上生活很多长一段时间,岛上什么都没有,除了生活用品,你只可以随身携带的十本书你会带哪些书呢?

很显然,这个问题没有标准答案,它其实是想让你思考这样一个问题:人为什么要读书呢?为什么即便到了荒岛,那么严酷的环境下,仍然需要读书?

作者的回答是:人的心智或者说思考和肌肉一样,如果不经常用就会萎缩,而读书正是防治心智萎缩,延缓心智衰老的最有效手段。

我们的头脑和身体其实不是同步发展的,一般来说人在三十岁左右身体状况会达到巅峰,之后就是在走下坡路了。但是头脑不一样,头脑是可以无限发展的,而反过来说,如果人不对自己的心智勤加锻炼,这个影响甚至是致命的为什么很多工作狂在退休后不久,生命也随之终结了?这就是因为他们的工作是动力,一直推动他们的心智运转,而一旦退休,这个外界的力量没有了以后,自己如果不有意识的保持心智的运动,那么死亡就很快来了。从这个意义上说,用阅读来让我们的心智或者说思考能力一直保持运动,这甚至是生死攸关的事。

阅 读 的 技 巧

今天这个信息爆炸的时代到处提倡“速度”,但这本书告诉我们一个准则——读不同的书速度是不同的,不是所有的书都可以用最快的速度来阅读。

法国学者帕斯卡尔在三百多年前就说过:“读的太快或太慢都一无所获。”那么什么书应该快读,什么书应该慢慢仔细的读呢?阅读品可以分为两类:一类是读得懂的东西,另一种是必须要读的东西读得懂的东西——就是报纸、杂志等一些我们一下子就能消化的,属于资讯,却不能够增加我们的理解,如果你够敏感的话那就会发现读多了这样的东西并没有什么营养;必须读的东西——就是指一个人要试着去读他并不怎么了解的东西,这就是略高于他的读物。

这里讲的“如何阅读一本书”主要指的就是第二种书。一个好的读者应该更多的去读那些锻炼他心智的书,读者是否合格,首先必须主动,主动的读者会从阅读中获得更大的收益。一个主动的读者打开一本书之前必须牢记这四个问题:① 整体来说这本书到底在谈些什么;② 书中的细节作者是怎么谈的; ③ 这本书说的有道理吗?是全部有道理还是部分有道理;④ 这本书跟你自己有什么关系。

根据四个问题相对应的是阅读的不同层次,每个层次也都各有相应的技巧。这四个层次由低到高的四层分别是:基础阅读,检视,分析阅读和主题阅读。

第一个层次,基础阅读,也就是初级阅读,只要不是文盲,能看懂字面意思就可以完成。

第二个层次,检视阅读,就是阅读理解快速浏览,它也分两个阶段:第一个阶段,学会有系统的略读。具体的建议顺序是先看书名、序言和副标题,接着研究目录和索引,然后看看作者简介,再翻看一下和书名主题相关的篇章,开始这个技巧的难点是需要你有背景知识,不过你书读的越多就越容易。第二个阶段,快速通读。就是说一本书不管你能不能看懂,都从头到尾的看一遍,用这个方法读完一本书之后,无论你用了多少时间,你都能够对这本书的类别、题材、内容有一个初步的了解。

第三个层次,是比较复杂也是最系统化的层次,分析阅读。主要分为三个阶段,第一个阶段:了解范围。这本书在谈什么,你需要了解这本书的分类,比如说是文学,还是历史或者经济学,然后要用一小段内容叙述整本书的内容,然后把重点的章节列出来,找出作者要在书里讨论的问题是什么。其实这个阶段也不复杂,你只需要做到一点:不要拿起一本书就闷头读,先搞清楚这本书的结构再下手。第二个阶段,理解内容。这本书作者是怎么写出来的,你需要找出书里反复出现的关键词,需要在那些你认为重要的句子下面画出标记,从这些话里面找出作者的中心思想,用做笔记的方式重新搭建书里的前因后果。有时候一张表就能解决这个问题,看着这张你自己画的笔记图,你可以在脑子里面迅速过一遍全书的论述是怎么展开的。第三个阶段,评价这本书写的怎么样。看任何书都一定要评论,要有自己的态度,等你完成了这一本书的评价才算是真正完成了对这本书的阅读。最有学习能力的读者也就是最能批评的读者。但是记住,不要在读完之前就随便下结论,如果读完以后你不能同意作者的看法,你要学会总结原因;如果你还是没有理解作者的看法,也列举一下你的原因。

第四个层次,也是最高层次,主题阅读。 就是按图所记,照着你自己感兴趣的主题找书去读,这个层次需要读者有更强的主动性,还需要读者有一定的判断力。主题阅读,不是说你读了的一本书接着读第二本,而是说你带着你想解决的问题去读不同书里的不同章节主题阅读不是为了看书而看书,而是为了解决实用性的问题而看书。我们大部分读者在业余时间里面最喜欢读故事书,这种书最好是快读,并且全心全意的投入,理想的说,一个故事应该一口气读完,但是对于忙碌的人来说这几乎是不可能的事情,那么为了达到这个理想照状态,最接近的方法就是把阅读一个好故事的时间压缩到合理的长度,否则你就会翻了后面忘记前面,不知道自己读的是什么。最重要的事情对于阅读小说来说,你要学会运用想象力,抛开社会现实,努力让小说中的的角色进入你的内心,想象你就是那个主人公,是活在这个故事的世界里,而不是活在现实世界里,所以对于小说来说最好的阅读方法就是进入它,并且不要随便就评价它。托尔斯泰的《战争与和平》真的是一部皇皇巨著,里面一大堆的人物让人眼花缭乱,很多读者开始阅读这本书没几页就会放弃,不说别的,光是那些又长又难记的俄国人名字听起来就让人头大,他们很快就会放弃这本书因为他们认为自己永远也不会搞清楚小说里的人物彼此之间的关系。其实,我们不需要希望自己记住每一个名字,许多人物不过是背景,衬托出主角的行动而已,无论如何当我们读完一本小说,我们就会知道谁是最重要的人物,我们不会忘记他们,也许托尔斯泰的作品你在很久之前读过,但是只要别人一说起主人公皮埃尔娜塔莎,关于小说的记忆就的会立刻回到你的脑子里。

对于历史书来说也有一定的技巧,历史就是从古到今的故事,其实我们感兴趣的是现在和未来,而有一部分的未来是由现在决定的,所以说,我们读历史书是为了从历史中学习到未来的事情可能发展的方向,读历史书有两个要点:第一,对你感兴趣的事情或者时间段尽可能阅读一种以上的历史书;第二,阅读历史时,不要只关心在某个过去时间地点真正发生了什么事情,还要读懂在任何时空之中,尤其是现在,人们为什么会那么行动的原因。尽管历史很接近小说,而不是科学读物,但是你应该像阅读说明书一样去读它。在阅读时,我们需要关心的第一个问题应该是——每一个历史书都一个特殊的、有限定范围的主题。比如说,一本讲美国内战的书,它可能会把十九世纪世界史的大背景知识都忽略不提,那么如果我们要历史书读好,我们就要弄清楚这本书到底在谈什么。第二个问题是,历史书说一个故事的时候方法有很多种,我们一定要明白他的方法是什么,究竟是把整本书按照时间点来划分,还是按照其他的逻辑来划分。他是不是在不同的章节中分别谈了一个时间段内的经济文化和宗教?那么其中哪一个章节最重要?如果我们能够找到这些,就能够从它的故事章节的分配中找到这本书里面作者最重视的,也是整本书的核心。

最后,我们来简单谈谈阅读的最高层次——主题阅读,也就是按照一个主题同时阅读两三本书。问题是同一个主题是什么意思呢?比如美国小说《飘》和俄国小说《战争与和平》,其实都是关于伟大的战争的小说,这两者的相似点也就这么多;再比如法国作家司汤达的小说《帕尔马修道院》跟《战争与和平》一样,也是以拿破仑战争为背景的,但是这两本书都不是谈论这场战争本身,在这两个故事中,战争只是提供了环境和背景,故事的主题是人类的生存,战争只是作者吸引读者的噱头,如果我们的阅读主题是研究战争,那就用不着来读这些小说。

主题阅读的精华,大概有两个阶段,第一个是准备期:你需要设计一份和你的主题相关的书单,可以参考图书馆目录,书后的参考书目索引,以及网络百度的相关搜索词条,然后快速浏览这个书单上所有的书,确定哪些和你的主题相关。第二个阶段是主体阅读本身:其本身要做到五个步骤:① 浏览筛选出的书,找出最相关的章节。② 根据主题来制定一套关键词的词汇。 ③ 建立一个相对客观的,你自己的观点,并列出你想知道的问题。④ 区分主要和次要问题,把针对各个问题的不同答案都整列出来,分别陈列在每个问题的下面。⑤ 分写这些问题,把你自己的问题和答案按顺序排列,以此来凸现你的主题。

书籍也是有金字塔尖儿的,真正的好书其实并不多,所谓的好书,是可以和你的心智一起成长的书你最开始阅读它的时候它的层次就远远超过你,现在你重读的时候它还是超越你,将来你再读会继续超越你。这样的书很少,不会多于一百本,对于这样的好书,我们只需要反反复复的阅读。人类除了心智不同,还有很多其他的不同。比如品味的不同,同一件事对这个人的意义可能就大过于另外一个人,比如你对牛顿可能就从来没有对莎士比亚的那种感觉,这或许是因为数学和物理从来就不是你的菜。而如果你喜欢数学,比如像达尔文那样,那么对你来说,最伟大的作者就是牛顿,而不是莎士比亚。请千万记住,如果你的阅读目的是想变成一个更好的人,那么你就不能摸到什么书都读,要知道读了一本烂书,是很让人沮丧和掉胃口的。读一本好书一定会给你巨大的回报,这种回报有两种,第一:等你成功地阅读了一本很难读懂的好书之后,你的阅读技巧一定有长进。第二:从长期来说,一本好书能够教会你了解自己,了解这个世界。你不仅更加有知识,也更加懂得生命的意义。

总 结

阅读,是防治心智萎缩,延缓心智衰老的最有效手段。

阅读的方法,一个总的原则就是,我们应该尽量去读那些略高于我们的书。

而判断标准就是这本书谈了什么,细节怎么样,是否有道理,跟我有没有什么关系。这四点是在翻开一本书的时候应该着重注意的。

而相对应的阅读由低到高也可以分为四个阶段,分别是基础阅读,检视阅读,分析阅读和主题阅读。各有不同的技巧和注意事项。

当你能够掌握对不同的书的不同阅读方法,你就会收获读书带给你的巨大回报。

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