在这个万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣的春天里，我所带领的班级迎来了难忘的一天。同时也让我回想到我在互加兴成长计划培训时，山东省的王菲老师分享了马云的一句话：我认为大部分人，他们在看见之后才会相信，非常少的人，他们先相信，然后看见，这群人被称之为领袖。你必须先相信，然后你才能看见未来。 所以我一直选择相信互加计划美丽乡村网络公益课堂，成为了我们贵州省三都县的第一个互加计划双师课堂的助学老师。
这难忘的一天就是2019年3月19日，因为这一天我们班有我县教育局领导们来到了我们班一起参加我们班互加计划华为平板实验二班的课程，我一下觉得我由之前一个人孤独前行开始到一群人陪伴同行了。
在上课之前我们班的孩子和平时一样，班长协助我把华为平板电脑发送到孩子们手上，我布置课前板书，领导们也陆续走进我们班的教室，我也变得越来越紧张，也担心自己表现得不好。
但是由于班班通还没修好，不能放直播课，所以我只能拿我的手机参加华为平板电脑的直播课，拿一台华为平板电脑给领导们听课。我们班的孩子们在我的指令下开机，打开cctalk软件进入互加计划华为平板实验班的群里面听课；刚打开就听到群升老师放了我给孩子们录制的指挥官指挥机器人的短视频，孩子们都高兴的笑了起来。
在课上互加计划的群升老师指令举手互动时，我们班有孩子举手成功了，很幸运的是群升老师也邀请我们班孩子视频互动，孩子们都很激动的和老师进行互动，让全国各地的老师和同学们看到了我们班的孩子们。
当时互加计划的吴校长恰好也在线上听课，然后通过这次机会我们班和远在北京的吴校长进行视频对话，吴校长也让我们深处大山的孩子们看到了遥远的北京，我们教育局的蒙主任也和经常有联系但是又素未谋面的吴校长和咖喱老师进行视频对话，我和孩子们不仅感到很兴奋，而且也感到很神奇。
接下来孩子们继续认真听群升老师讲解有关“编程”的课程——《我是小小指挥官》，后来我们班孩子也成功抢麦进行展示指挥机器人巧儿刷牙的指令，我们班的两个孩子也勇敢的进行展示，最后孩子们在群升老师的指导下不断的完成课后作业单。同时我也在给领导们介绍下载cctalk进互加美丽乡村网络公益课堂（20180901）和我们互加华为平板实验班（20180622）群里面听课，领导们也在积极的入群听课。
课后，领导们也对我们班的这
节互加华为平板实验班的课进行评课，不仅让我十分感动，而且很受益匪浅！首先蒙主任让我从三方面来汇报工作：
一、介绍一下互加计划美丽乡村网络公益课堂推进的作用和好处。
二、互加计划网络课对老师和学生们有什么提升的地方，对学生和班级都有什么好处。
三、互加计划网络课存在什么问题，需要提出来一起探讨和研究。
这对于我第一次被县领导听课、评课的我，第一次和县领导亲密接触的我突然觉得既紧张又兴奋，不知道怎么说才能把这三个问题说清楚。我及时找互加计划的安妮老师帮忙发平时她讲课的课件给我使用一下，但是会议室班班通也坏了就没用上课件，就只能口述了。及时发挥汇报内容的我似乎讲得不是很有逻辑性，但是一讲到我和孩子们参加互加计划美丽乡村网络公益课堂的故事时，我就滔滔不绝的讲个不完……还好蒙主任及时总结了我汇报内容的亮点，提出来一起讨论，这才让我概括出了重点内容，真的很感激蒙主任对我的指导。
其次， 在我汇报工作结束后，观摩课堂的领导们在蒙主任的主持下，就我班听课和汇报的内容依次进行评论，根据我的笔记内容，我总结出了评论的大概内容如下：
一、我校石校长
看到唐老师从去年九月份开始参加互加计划美丽乡村网络公益课堂以来，每一天都是很认真努力的在做每一件事，通过唐老师和孩子们的努力，才为我校争取得互加计划的奖励的20台华为平板电脑，让我校提前进入了未来学校教育；同时还为孩子们争取得了20个名额的唯爱助学金，一个既贫困又优秀的学生平均一人获得2000元的资助，这对我们贫困家庭的孩子来说可以解决一年的学习生活费，甚至可以解决家里的一些经济难题，特别是优秀的孤儿来说就是生活的经济支柱。
同时也看到唐老师通过互加计划网络课的学习，每天都是加班加点的工作很晚，教师也获得成长，也学习到了一些新的教学方法和教育教学的理念，老师和孩子们都在进步。平时进入唐老师班的班级时，孩子们也比其他班的孩子们更生龙活虎，也更阳光、自信。真的是贵在坚持！
二、电教站白站长
听唐老师的汇报后，了解到孩子们参加互加计划美丽乡村网络公益课堂确实对提高学生教学质量也是有所帮助的，同时还提升了学生的学习兴趣。通过网络课上孩子们和网师互动，让全国各地的孩子和老师们看到自己的表现，孩子们就会变得阳光、自信，也会有助于班级的管理。
如果上网络课的班级班班通有坏的，建议学校可以和班班通好的班级灵活的轮流使用。如果以后都有助于学生教学质量的提升，我县会把互加计划美丽乡村网络公益课堂做为我县教育的一个亮点来进行推广，燃起我县教师们对教育教学的激情；让学生学会自觉学习，相信我们会坚持做下去。
三、师训中心姜主任
现在科技发展速度很快，我们高龄教师还需要继续努力学习，才能跟上新时代的发展步伐。通过互加计划美丽乡村网络公益课堂的学习确实可以解决了孩子们上课打瞌睡的现象，也减少了孩子们厌学的情况，课程很吸引学生，加强了孩子们的学习兴趣；等班班通修好了，还是要同时放大屏幕让全班一起看，这样要孩子们听课的效果更好一些。同时在课上，助学老师还是要多关注孩子们的学习动向，多多引导欠缺学习能力的孩子们，要照顾后进生的学习效果，也要多关注孩子们听课的参与度是什么样的，这样学习才更有收获。同时也看到通过互加计划网络课的学习，唐老师学会了写课后感想，也主动去写教学反思。
请唐老师整理一下上互加计划美丽乡村网络公益课堂的资料，把自己参加网络课助学老师的做法、想法精细化。在四月份开展我县小学教师的一个培训里加一个你的讲座，让我县小学老师们了解到互加计划美丽乡村网络公益课堂是什么样的教学方式，想给我县小学老师们推广一下，相信互加计划美丽乡村网络公益课堂的前景还是很好的！
四、教育局教研室王老师
在平时的工作中，唐老师对教育教学都很关心和重视。在工作中也很认真、负责，教学也很认真、负责。上个学期我在统计全部成绩时，看到唐老师所教班级是我片区的第二名，和第一名班级相差零点几分，所以可以看出孩子们参加互加计划美丽乡村网络公益课堂有助于提高学生的学习成绩，能给学生带来惊喜，让学生对学习产生浓厚的兴趣，培养学生参与互动学习的能力。
同时唐老师也可以利用在互加计划学到的网络知识和技能，或者采用微课，想一想怎样做才能继续提高学生的教学质量，让学生获得更多的知识和能力，去年你制作微课比赛也获奖的，应该是很熟悉了，相信你可以做得更好！
同时我们也要学会思考一些问题：
1、学生上网络课会不会影响教师的教学进度？我们怎么进行有机结合才不会落下文化课的学习？
2、在网络课上，老师要多关注学生的参与度，多关注后进生的学习情况。
3、教师可以发挥微课视频来指导教学。
五、教育局蒙主任
互加计划是我县副县长欧县长签约而得来的精准扶贫项目。为了弥补缺乏音、体、美老师的学校而开设的，同时结合我们教师自己所教的语文、数学、英语来让我们乡村小学的孩子们共同学习。同时看到唐老师班级教室贴满孩子们的美丽的作品，让我感受到了孩子们的成长都受益于互加计划美丽乡村网络公益课堂。
我们低年级的孩子们还是建议统一用班班通听网络课比较好，这样老师才好统一指挥全体学生认真学习，才能做好学生学习的引导者。以后班班通修好后，教室还是要准备摄像头，就像我们去贵阳熄丰的木衫小学开互加计划美丽乡村网络公益课堂现场会看到的一样，全国各地的老师和孩子们可以通过教室的一个摄像头就可以看到我们班级所有孩子们学习、展示、互动的情况；也要准备话筒，全班孩子们回答网师问题时，老师就可以听到全班孩子的声音了。
在学习网络课的同时，我们老师是不能放松学生文化课的教学，要加强听有关我们义务教育课程有关的优秀教师的网络课程。还要教好学生如何做人，如何做事，得盯住每一个学生，认真完成教学任务，避免拖堂现象的发生。
我们以后现在校内推广互加计划美丽乡村网络公益课堂的课程，达到一定成效后我们再到县里推广。以后我们也可以向互加计划学习，各种会议可以通过网络视频开展，减少会议人员的长途奔波。以后我县老师们也可以通过网络给村小教学点的孩子们授课，特别是唐老师以后也要通过网络直播来给我县的小学生们上你的语文课，这样我们村小教学点的孩子们可以听我县的优秀教师们的课，以后你也可以通过网络直播形式给老师们传授你参加网络课的方法和经验，也还可以通过网络课一起学习互动！
这就是我难忘一天的收获和点滴记录，我很感恩给予我指导的每一位领导，感谢每位领导给我指出宝贵的意见和建议，有了您们的莅临指导，相信我和我的孩子们会做得越来越好，因为有您们的到来，我的世界不在孤独，我愿意带上更多人看到更美丽的风景；一个人可以走得很远，但是一群人可以走得更远，相信我的坚持终将会变得更美好，相信我们都会遇见最美好的自己，一起走进诗的远方！
