目标 1. 消除去亲子课脱衣服恐惧
目标 2. 养成收拾玩具的好习惯
目标 3. 一言不合就生气
一、根据践行目标，每天进行故事记录：
目标1:脱衣服
每次从外面回来的时候跟她说：妈妈要把衣服脱了，换上家里穿的衣服，现在她已经习惯了，我一回家就给我拿家居服，这个脱衣服恐惧还得周末上课的时候看她会不会有
使用工具：通过我做，来让她感受，这个应该叫什么？
还有哪些可以改进的地方？暂时还不知道
目标2:收拾玩具
今天跟她玩的积木，玩完之后她要玩别的，我跟她说：“小玩具从哪里来要放回那里去，他们要回家了，芊芊玩够了要回家，玩具也要回家，可以他们不能自己走，你可以帮他们吗？”（我发现帮这个字对她比较好使，他特别喜欢帮助别人）所以，她虽然还不愿意收拾，但是还是跟我和她奶奶一起把玩具放回去了，她是扔进去的，我跟她说：“轻轻放，轻轻放，嘘，轻轻的”同时降低我的语气并且给她示范怎么样是轻轻的，她也相对比之前轻的力度把玩具放回盒子里
使用工具：教孩子该做什么，而不是不要做什么
还有哪些可以改进的地方？我觉得我做的还行
目标3:鼓励还是表扬
今天又认读卡片了，她比上次又多认识了好几个动物，譬如hippo,rhino，我想了想，跟她说：“Elena今天又多认识了好多的小动物，你一定很开心，你做到了！”
使用工具：鼓励，教孩子感受自己的感受，而不是依赖于他人的感受
还有哪些可以改进的地方？这个是班长指点的，我觉得挺完美的，否则我只会说：“你真棒，认识这么多”
