谁能够抵挡住当下的利益诱惑呢？
人生而在社会地位上是不平等的的，有些人不需要怎么拥有就可以她人羡慕的成就。天才抢手是一部讲述成绩好的学识如果在一步步走向毁灭自己的道路的，人的内心在期间挣扎，人的贪婪一旦被打开，就像放出来的猛禽，再也收不回去了。难道没有更好的结局，如果一开始，女孩以辅导班的形式真正帮助大家，不是两全其美。
孔子云:不义而富且贵，与我如浮云！但是不义之事每天都在发生，记得大学时因为自己耍个性，不屑与同班人做小抄，记得那一学期，自己挂了两门课。但是哪些舞弊的同学，却可以顺利通过考试。由于学校奖学金评定，如有一门课挂了就无资格竞选奖学金，所以，整个大学我都抬不起头来，反而被哪些人骑在头上。其实，现在回想，还是自己的情商不高，既然不屑与同场人唯舞，就自己努力复习，争取通过，用自己实力证明。但在当时，这是没有想通这些，也没人教导自己，其实，还是自己情商不高的表现。
情商者为何物？工作中才慢慢体会，加上领导的指导，才些许明白。这方面我们学校的教育还是太欠缺了。比如学生成绩不好，就会自卑，萧条，不积极，进而影响后面的学习，周而复始，形成了习得性无助这一心理表征。以后遇到自己不熟悉，没遇到的事情就害怕，慌张，不知所措。这就是我们这些平凡人的命运。如果自己能够察觉到这些心理变化，有自察的能力，进而运用自己的智慧，引导自己改变当前对自己负面的影响，能够积极的分析自己从过往经历当中提出改进的方法，以积极的态度积极的太对面对这一切，如果自己能力有限可以求教与信赖的朋友，考试，父母。尽力化解这些，才是高情商的表现，如果只是自怨自lei，算到命运头上，那才是情商低的提现。但是现在的老师，教育环境还是以书本分数为评判这个学生的好坏，如果学生成绩差，不仅自己觉得很丢脸，老师也不屑跟他交流，更别提什么鼓励的话了，高中时经常有按照每次月考成绩拍座位，好像成绩就是评价一切的尺度，优胜劣汰，简直是丛林法则，学校为了争夺生源，可以从别的学校花重金挖来尖子生。学校的班级也是按照成绩划分，这个是什么太子班，那个是清华北大班。强者越强，弱者再也爬不起来。这就是现实呀。每次高考成绩公布时，都会公布每省每市的高考状元，我的感受都是，一将功成万骨枯呀。
学校教育应该不仅仅是教导的知识教育，学会与人沟通，与人合作，与人相处，比知道一道题的答案可能对自己以后的成长更重要。但是现在的学校分数对你评价一个学生价值的权重实在太高了。想想自己方面高考临近一个月时，被查出自己得了肺结核，被迫差点无法参加高考。自己呕心沥血，每日每月都在失败，彷徨，摇摆，期盼，坚持中度过。没有人能给出一个鼓励的话。但是事实就是这样。
老师应该给人以正面反馈，给予奖励鼓舞，开导胜过惩罚，鄙视，漠不关心。学校应该照顾学生的情绪，各项支付真是考虑的每一个人，不要让弱者恒弱，强者更强，其实，弱者更应该得到鼓励。
