#第二阶段30天目标及完成情况#
一、家长目标：
家长目标：
1.关于乐言：每天找到乐言进步的地方，并向孩子反馈。
完成情况：每天能发现孩子进步或者做得好的地方，而且后期越来越敏感，似乎夸奖过孩子的话语能够深深印记在心里，转化成动力继续践行。
2.关于乐语：本月做到25天的亲子阅读。
完成情况：共做到了17天的亲子阅读。距离目标差距不小！
二、孩子目标：
哥哥（乐言）：
1.做好放学清单，完成至少16次的放学清单打卡。
2.做好书包和书桌的整理工作。
完成情况：
哥哥的放学清单打卡意识挺强烈，打卡天数做到了每周4次的频率。打卡过程中出现了沮丧情绪，觉得工作多，而且番茄钟效果不好。妈妈觉察到问题，及时修正了工作内容，一切以实现每天能玩乐高为目的，后期又有了动力。
书包的整理较书桌整理做得好，一个月内只出现两次忘带书本的情况。工作完成后的书桌整理做的不太好！感觉上是可算做完了，赶紧离开这地方的感觉。
弟弟（乐语）：
1.做好睡前和早起清单，规律作息
2.物品归位
完成情况：
乐语的作息很好，从小就有很好的生物钟，所以这个目标很容易达成。
物品归位意识还是不强烈，有时候想起来，有时候忘记。妈妈去幼儿园客座一天，发现孩子们物品归位做得很好，也包括乐语，所以下个月妈妈计划向幼儿园老师学习，提前5分钟开启物品归位提示歌声，提醒孩子该做的工作。
#30天打卡的情况总结#
30天共打卡25次。
目标或梦想是动力，有了动力才能用好方法。
#授勋情况总结#
本月未授勋
此处附图（孩子的授勋仪式以及最新的勋章墙成果照片）
#空间管理情况总结#
哥哥的衣柜整理已经完成。书柜的分类整理还在进行中。
乐高的分类工作刚刚展开，乐言表示乐高太多了，整理太困难。妈妈告诉他，越是多的东西越要整理清楚，否则不知道到底有多少，就等于没有。
#父母教练总结#
时间管理是为了管理好精力后，有更多的时间做自己想做的事，可是从目前乐言的情况看，周一到周五确实时间紧张，如果不是特意挤出半个小时乐高时间，确实孩子就没有时间玩了，所以乐言出现沮丧的情绪妈妈能够理解。要做的事情就那么多，时间就那么少，所以觉得孩子目前的状态只能是完成需要做的工作，没有实现有更多的时间做想做的事。
