3 月 27 日 周五 6 点阴 每日堆肥之 11/100
她强调，持续地练习，不等待灵感，不问结果，只重视过程的态度，让写作的笔带自己进入 “写”的未知。向未知领域探索，正是创造的精神。——纳塔莉
第三天早起，坐在窗边开始写之前突然灵光乍现的题目，以及现在此时此刻血液里流淌过的思绪。窗外是鸟儿们叽叽喳喳的鸣叫声。少有的美妙，大概平日里都有，在我们忙碌的白天，她们也会歌唱，只是因为我们太过忙碌，听不见罢了。
当我们没有正式的学习，很多事我们会了，又没有会。
让我深刻领悟这个要点的时候，是我刚上学的时候。
记得那时候开学发了新的课本，包书皮是很有仪式感的一件事。父亲总会将提前准备好的挂历纸拿出来，认认真真的开始包。
他从来没有教过我包书皮的每一个步骤，如何计量每一张书皮的大小，如何包的齐整，如何强调保护封面的角，如何掩藏包的过程中产生的边角料。大概我一直认为那是父亲的工作，与我无关，我从始至终都只是一个旁观者。以至于让我觉得包书皮是一件工序和工艺都非常复杂的事情，远超我能力之外。
直到有一次去院子里比我大两岁的两个姐姐家玩，她们正在包书皮。也是无意间，随意的丢给我一张挂历纸，让我和她们一起包。并且细致的告诉我每一个步骤。我下意识开始学习，想不到一步一步做下来，简单到不能想象。一本书可以被我包的非常好看。
从那开始，每回包新书，我都和父亲一起，他并没有深究我从哪里学来的技术，尽管包的方法有所不同，可是不影响结果。
此后的很多次，我发现学习这件事，颇有趣。
学习分为野蛮生长，和按部就班两个过程。
野蛮生长的时候，纯属兴趣，这个过程，我们很少去纠结是否师出名门，是否符合国际标准，只要“学会”变达成目的。
学乒乓、学游泳、学开车，都是如此。
乒乓球是从小到大的兴趣。大抵是因为小时候生活的地方太局限，父母为了我的安全很少让我跑去院子外面。院子里只有一个水泥砌的乒乓台，再加上一个球网甚至几块立起来的砖头，就立刻可以来几场乒乓球对决。
开始学打乒乓是个很野蛮的过程。简单的用拍子击中球，再调整击球的力度，保证基本乒乓比赛的规则就算是学会了。然后在练习的过程中，慢慢去领悟格式摩擦球、杀球、扣球的要领。也无须在意动作是否标准，能赢就算是好的。
乒乓技术在这样野蛮生长了许多年，不说球技有多好，偶尔也能杀出很漂亮的一场。直到上大学。
大学中依旧报名乒乓球兴趣课。老师是原陕西省乒乓球队教练。选乒乓球课的初衷，是因为我懒于运动，羽毛球、网球、排球等等场地皆比乒乓台大许多，跑动也会多许多。我实在是懒得动弹。乒乓桌就那么大一点，想来也不会很辛苦。
上课的第一天，老师没有让我们摸球拍，而是教给我们打球时站立的姿势和快速移动的方法。原来整个对赛过程中，人不是直立的站着不动，直观等球飞来再伸手击回去，而是时时刻刻都保持脚下的弹性，双膝微曲、双脚交替弹跳着，以便于能快速的迈步去球桌周边任何地方，并能快速返回到中心位置。
这让我打开了乒乓世界的新大门。原来正规的学习是这样一回事。我从前所有会的东西几乎被全部推翻。——老师也这样要求让我们尽量忘记之前那些野蛮的技术。
后来的每一节课都按部就班进行。关于握球拍正确的姿势。关于击球时的标准动作。关于练习击球时只保持基本的回击方法，绝不让球产生任何旋转，直到能保证任何地方飞来的球都能准确的击打回球桌同一个位置。关于基本的一些扣杀方法以及正确姿势。
如此这般学下来，乒乓球于我来说，变成“另一件事”一件和之前所知道的完全不同的一件事。这个过程有些枯燥，比如老师会让我们只拿球拍，站成一拍，口中数着一二一二只练习那个标准动作。
可是如此这般学下来之后，球技突飞猛进。打乒乓成了一件不容易的事，又很容易的事。不容易是因为要注意收敛之前野蛮生长过程中学到的不规范的动作。容易是因为赢稍微的变得容易了。这些都让我欣喜若狂。
是学习做到的这件事。
学游泳和学开车同样是这样。
记得自己曾闭气躲在水中看别人游泳的姿势，然后在偷偷模仿练习。直到有人实在“看不过”我的好学，耐心的告诉我正确姿势与节奏，如何换气，如何保持身体的平衡。
记得自己刚开始学车的时候，教练教了基础的车内构建、功能、用法，让我在空旷的练车场随意摸索。我小心翼翼的按照想象开出一些路。然后经过正规的教学，包括握方向盘的姿势、眼睛从车内看出去的视线定位的焦点位置、如何看后视镜、如何倒车等等。
这些看似应付考试的教学内容，实则让我运用至今。让我能自如的在水中游上一千米，让我开车去任何想去的地方。
学习这件事的神奇，让我知道一切皆有方法。
无论是烹饪、还是收纳、还是工作上的专业技能、还是阅读、还是写作。一切一切皆有方法。这让我明白终身学习的重要性。
所有学习的过程，也都是按照自己从兴趣出发的“野蛮”阶段，到查阅资料或观摩教学视频或向人请教之后获得正确、标准的“按部就班”阶段。整个过程都十分有趣，因为可以通过学习收获我想收获的。
