第2课:高手模型的学习整理。
学习的三个误区:读书不能内化;爱记笔记只是享受快感;学习没用没有结果。
认识张萌萌姐之前我也是这样的,根本很少看书,看书经常犯困,认识萌姐后,慢慢的改进了很多,现在每个月一本书,还能把书中的知识运用到自己的生活中,教育孩子中,也改善了和孩子和家人的关系以及自我价值感也提升了很多。特别开心的是今年跟着雪瓶老师共读《高效能人士的7个习惯》让自己开始变得积极主动,开始从关注关注圈到在影响圈发力。
学会的做高标准是会教。
我把这句话印刻在自己的生活中。我经常也在孩子身上践行这个道理。常常会让孩子来说,假装我是个什么不懂的傻瓜。哈哈,看到4岁的孩子虽然有时候说话词句还会跌倒,但是能表达清楚,我为她感到骄傲!
学习五环法,学,思,做,教,盈。5个步骤形成一个环。它是一个思维模型,是萌姐线下大课《财富的智慧》里讲到的闭环思维的一种。
在我们的生活中,经常要有闭环思维。比如单点突破法也是。
在我的生活中还有这个闭环思维例子就是。我在早上写效率手册,对一天进行计划安排,到了晚上会用总结笔记进行回顾总结,这也是闭环思维,做的好的为自己点赞,做的不好的第二天再努力精进。
用问题倒逼学习结果的两个法则:
1.看清问题的本质,我们想要解决什么样的问题,相应的采取陪学,找到一个学习氛围浓烈的群里,比如我大爱的青创繁星。
2.认清自我能力。别人说好的,自己不一定适用,找到自己的节奏,一步步赢过昨天的自己,找到第一个台阶,一步步往前爬。慢就是快,每天进步一点点,蜗牛也能上高速!
学会思考,学会提问?
青创繁星提出的修身三力:
会提问是一种能力,
会麻烦别人是一种能力,
被看见是一种能力。
其中会提问的前提是自己有思考过,会麻烦别人的前提是自己尝试过各种方法还不行。带着思考,带着尝试去麻烦别人,努力做到被看见!️
学习是个旅程,他可能不能马上给你看的见的回报,但是她真的很美好。相信坚信坚持的力量,期待遇见更好的我自己。