—春蕾十幼+关义林
一、感受
环境可以改变大家的心态,同时友好的环境更可以改变孩子的状态,恰恰孩子还是最好模仿大人的,自己必须规范好自己的行为,孩子就会觉得怎样是对与错。
二、收获
纪律教育是一种性格的塑造,能正确掌握自我概念、自律和自我约束做到道德自主。
三、行动
只要管理儿童的行为,儿童就不能学会调节自己的行为。
—春蕾十幼+关义林
一、感受
环境可以改变大家的心态,同时友好的环境更可以改变孩子的状态,恰恰孩子还是最好模仿大人的,自己必须规范好自己的行为,孩子就会觉得怎样是对与错。
二、收获
纪律教育是一种性格的塑造,能正确掌握自我概念、自律和自我约束做到道德自主。
三、行动
只要管理儿童的行为,儿童就不能学会调节自己的行为。