2021年12月12日 星期日 晴
学习读书感悟分享：
奇迹问句也称假设解决架构，常被用于当事人找不到目标的情况。当事人一时无法用正向眼光来解决目标问题时，咨询师可以运用假设解决架构，让当事人假设问题或目标已经解决，会呈现什么情景。
常见的奇迹问句有六种。
第一种：奇迹发生问句。如果有一天，一觉醒来后发现奇迹发生，你的问题都解决了，你会发现有什么不一样的地方？
第二种：结局式问句。当50分钟以后，你走出咨询室的门，如果你发现孩子的问题已经解决，那是因为我们在里面谈那些内容呢？如果课程结束时，你觉得很有收获，那是因为我们在这几天的课程中学到了什么对你很有帮助？
第三种：拟人化问句。如果墙上的时钟看到你的改变，他会对你说些什么？
第四种：猜想式问句。猜猜看，如果下星期你来的时候你告诉我你想要的改变已经发生或是发生了一点点，那会是什么？
第五种：算命式问句。如果你现在去算命，他跟你说三个月，以后你的运气会好转，你猜那时的你跟现在的你有什么不同？
第六种：水晶球式问句。水晶球问句特别能引起儿童的注意，同时也特别有用。因为儿童的抽象思考能力虽较成人弱些，但他们善于投射，同时也很喜欢幻想，当咨询师把自己也投入想象时，比较容易引导儿童进入，所以在执行奇迹问题时，必须注意自己的语调问话的速度，因为他牵涉到对未来的想象，必须将问话的速度放慢，声音也尽量是低沉而柔和的，引导语也要清楚而戏剧性，并尽量使用开放性以及针对未来的语言。
奇迹问句连接了未来与现在，当孩子没有目标或注意力只在目前的困境上时，他提供了一个很好的脱困方法，开拓了孩子的视野，让孩子思考问题的角度富有弹性。更重要的是，他帮助了孩子从构想未来的愿景中产生希望，找到与目前问题解决有关的信息。
发现孩子的优点：
自己安排自己的事情，主动去理发。
