最近，“跳桥”“跳楼”“死亡”这样的字眼时时充斥在生活的周围，让人想起来就心有余悸。
触动一：初看到17岁少年跳桥身亡，深感震惊痛心惋惜，后立马反思自己，曾经也有那么两次骂自家孩子，一次是从校内嚷到校外，到校外继续嚷，骑着电动车一边走一边嚷，后又觉得不解气，勒令下车，立正站好，继续嚷，还有一次，情况雷同，地点是在人流量大的南都路上，强行拽下车，嚷着嚷着更加来气，就差没有自己骑着车走，现在回想，什么原因动那么大气，真的一点都想不起来了，只记得把孩子吓得不轻，满脸泪水，整个身体蜷缩着，惊恐无助……
触动二：今晚，期中考试第一天结束的当晚，九时左右，正在洗漱的我突感一阵震动，也没太在意，孩子问我：“妈，你听见没有？楼下咚的一声，我坐到地板上感觉楼都在震动。”我说：“没注意，估计什么东西掉下去了吧？随即传来噩耗，有个女孩跳楼了！我的心立马咚咚咚跳个不停，特别心慌害怕，但是还是镇定掩饰情绪，没有对孩子说刚才发生的事情。招呼孩子洗漱睡觉，睡前孩子说：“妈，我发现我每次考试前都睡不着。”我心里一颤：”考试只是人生的一个小插曲，况且这仅仅是个小考试，能考好固然让人开心，考不好你也是爸妈最爱的孩子。”孩子惊讶的说：“期中考试还是小考，那啥是大考，高考吗？”“高考固然很重要，但就算发挥不好，上大学后只要努力，踏入社会也会有用武之地的”。就着这个话题聊了一会儿，特别有耐心，特别想把无论你成绩好坏，无论你怎样犯错，爸妈都无条件爱你的信息传递出去，只求你健康平安。
触动三：半命题作文，假如我……要求主题美好，健康向上，大胆展开想象写一篇作文，本班一学生写的是，假如我死去，当语文老师把试卷拿给我看的时候，我的心揪成一团，逐字逐句看完，有胡编乱造的成分，更有生活中的影子，我不敢再往下想。脑子里搜索对这个孩子的印象，小霸王，散漫，爱打架惹事，把班级小朋友欺负的厌学，但也不是没有优点，上数学课从来安安生生，回答问题积极，声音洪亮，虽然每次都是错的，把全班同学都带沟里去，但我仍会逮着机会就鼓励两句，犯错误时，认错态度很好，但以后坚决不改，这样的一个孩子，写出一篇这样的作文，我的震惊程度可想而知，表面上看起来很强大的孩子，谁又知道内心是何等的脆弱呢。我初步定下解决方案，先请家长来了解孩子在家表现，后再了解孩子的真实想法。孩子的妈妈是做心理素质教育的，这个家庭之前有点变故，现在为了孩子又走到一起，她说，我治愈了无数别人家孩子的心理疾病，唯独对自己的孩子无能为力，也清楚自己孩子身上的诸多毛病，当我把孩子的作文拿出来给她看时，她的手是颤抖的，执意要把孩子喊出来问个清楚，问题是“这篇作文是你内心的想法还是编的”反复的问，当听到孩子说是编的时，她捂住心口，松了一口气，我却远远没有这么轻松，教育是个大命题，诉诸笔端的哪怕是胡编乱造，也源于内心有过这么一闪而过的念头。孩子的苦恼源于学习，学习不好，我说，学习不好影响什么？他的第一反应是让父母老师丢人，我说你看你挺有责任心的嘛，有这个想法，说明你并不想让父母老师丢人，学不好咱可以慢慢来。孩子接着说，老师，我就是学不会，小数点移来移去实在搞不懂要干啥，感觉很没意思。你看，就是这样，一个适合在水里游泳的鱼，如果非得拉到岸上去参加赛跑，最终的结果就是变成鱼干，说实话，这孩子情商挺高的。但问题出现了，还是要解决的，还好，不是大的心理疾病，是学习动力不足导致的差还是智商问题导致的差还是学习习惯问题导致的差，这又是新的课题，但只要找到问题症结，办法总比困难多。
