宋朝汪洙将“金榜题名时”列为人生四乐之首，实在有道理。

小朋友们或许尚不理解“书中自有黄金屋或是书中自有颜如玉。”但发考卷时看到满意分数的那份快乐，一定古今天下无不同。

那些平时认认真真写作业，上课又好好做笔记的同学，发卷时看到是九十来分一百分，哪怕表面风轻云淡，习以为常的样子，内心也会欣慰不已。

而平时不爱写作业，上课又说话捣蛋，甚至课后还要欺负同学的小朋友们，发卷时看到居然有了七十八分，一定喜上眉梢，搞不好还要拿着卷子四处比较一番。要是运气不错，碰见了平时总考九十分，这回只考了七十七的同学，那可真是双喜临门，走路打飘了。

当我们班上的纪律委员，孙鹏，拿到八十五分的语文卷子时，一定开心得眉毛翘上了天。他得意的拿起试卷，准备在班上溜达一圈。

“牛啊，鹏哥，不学习都能考这么高啊。”

“哼哼，我是懒得学！”孙鹏说着，便又迈开步子，在班级里走动起来。而我，就在他的身后，看着他的脚步。

那时我注意起孙鹏走路的姿势，是因为一种似曾相识之感。我难以寻查出这感觉从何而来，便总要多看他的脚步几眼。由此甚至有男生告诉孙鹏，我暗恋他。其实我只是在研究他。

那时候孙鹏走着，正巧看见潘聪也领到了试卷。潘聪虽然叫潘聪，可是她在班里的形象和聪明可一点儿也挂不上勾。一是她成绩平平，二是她默默无言。

在小学生中，如何定义“聪明”二字，优良的学习成绩并不能作为首要条件。我想这可能与老师们的教学策略有关——老师们往往秉承着优良的教学精神，对学习不佳的“后进生”们加以勉励，述之以脑子是好用的，聪明的，就是不肯用功一类的劝勉之语。而孙鹏，便是我们班里最常收到此类评语的同学。

有如此“聪明”头衔的同学，往往会再做些自认为聪明的事情。譬如再课堂上接些老师的话茬，抖点儿机灵，要是能引起全班的哄堂大笑，就算是对自己的“聪明”加了佐证。

言归正传，当时孙鹏看着不怎么聪明的潘聪，想到她平时成绩虽然算不上好，却怎么也比自己强点。这便是一个不错比较的机会。

他走到潘聪旁边，就那么直愣愣地拿起潘聪的卷子。那时苏婉是潘聪的同桌，她说她亲眼见证了孙鹏的表情。

苏婉捂着嘴，笑着对我说：“他呀，就好像一只路边的狗，眼看着远远有一块骨头，跑进一看，却只是一块破木头。你懂吧？”

孙鹏大声说：“你抄苏婉的吧？”这几乎引来了全班人的目光。

苏婉按着潘聪的手腕，抬着下巴回应道：“你以为都像你吗？考了个八十几就想来炫耀吗？”

“哼！”孙鹏皱着鼻子，扭头走了。我猜他不想和苏婉争吵，毕竟苏婉是班上最漂亮的女生，人气也极高。

而那次，潘聪考的是一百分。

本是春风得意的一天，却在班上最默默无闻的女生身上吃了瘪，想必孙鹏是很生气的。鹏哥很生气，后果很严重。这在当时，算得上我们班里的流行语。

很快就到了讲解试卷的那一堂课，我们的语文老师，蔡老师，也就是我们的班主任。风风火火地进来了，一进来，便把目光投在了潘聪身上。

“同学们，今天我要特别表扬一位同学，潘聪！她的进步非常大，这次考试，得了满分。”蔡老师用欣慰的眼神望向了潘聪。

我看见蔡老师和潘聪一齐笑了，好似她们之间有着什么共同的默契。

“我们这次照旧，先讲作文。来，潘聪，你先念一念你的作文。”

我看得出，潘聪很是紧张。毕竟那是她第一次，当着全班人的面讲话。也是第一次，有全班那么多人，愿意静静地听她讲话。

虽然是自己写的作文，可潘聪还是念得磕磕绊绊。一时间，叽叽喳喳的议论声从班里的各个角落蜂拥而起。潘聪微弱的声音就像一艘孤舟，飘荡在波涛时起的海面上。以往遇到如此情况，身为纪律委员的孙鹏便会拍几下桌子，让全班安静。可这回，孙鹏却也在和同桌说笑着什么。老师不得不几次亲自维持秩序。

“你们这么吵！听得清潘聪在念的什么吗？”蔡老师瞪圆了眼睛，气鼓鼓地望着我们：“难度你们希望，你们在发言的时候，别的同学也这么吵吗？老师希望你们能学会尊重别人！”

蔡老师环顾班级，确认同学们一个个儿的都老实了，才继续讲课：“潘聪这次的作文，我给了她满分，是因为我看重了她在作文中的真情实感。在我们现在的年龄里，写作文，就应该像潘聪这样，写出真情实感来。不要为了写出华丽的文字，而生搬硬套，甚至抄袭。很多时候，同学们的感情到位了，文笔自然也有了风采。”

其实潘聪写的那篇作文，不过记叙了她母亲带她去海边烧烤的事。可是在蔡老师的讲解下，我们好像真的能读懂潘聪和她母亲间浓厚的温情。

“哼，肯定都是抄的，潘聪怎么可能去过海边？”冷不丁的，孙鹏冒了一句阴阳怪气的话。

蔡老师皱了皱眉头：“孙鹏，你怎么当的纪律委员？ 知不知道要尊重同学？而且我说过了，潘聪的作文，胜在她自己的真情实感。而且她的有些句子，还可以再斟酌一下，不像是抄的。例如这一句：我的妈妈眼神很好，能很快地找到沙滩上的螃蟹。可她的眼神又很不好，因为她嫁给了我爸爸。这一句显得有些不合适。”

蔡老师顿了顿，望向潘聪：“你并没有在作文里解释，为什么你妈妈嫁给你爸爸就是眼神不好呢？单单只写这一句，我们只会觉得你最近和爸爸闹别扭了，借写作文来报复他一下。”

蔡老师话音刚落，班级里好似水库开了闸，同学们哗哗地笑了起来，其中以孙鹏笑得最夸张，他边笑边说：“我看就这一句，是潘聪自己编的吧，其他全是抄的！”

“孙鹏！站到讲台前面来！”

刚才还笑作一团的同学们，眼见蔡老师瞪圆了脸，嘴唇上的绒毛一颤一颤的，胸脯好像正充气的球一样不断起伏。

大家都不敢说话了，而我甚至连呼吸都屏住了。

“上来！”蔡老师又强调了一遍。

砰！孙鹏一下站了起来，椅背装在了后桌上。他咬着牙，走到了讲台前面。

“你先在这站着！下课再跟我到办公室来！”蔡老师看起来还余怒未消。

我们看到孙鹏皱着鼻子，咬着牙，竟突然一脚踢在了讲台桌上！又是砰的一声！

教室响起了微弱的议论声。

砰！又一声响，我们的心更紧张了。只见蔡老师柳眉倒竖，将黑板擦扔在了讲台上，扑起一阵云朵似的粉笔灰。她怒道：“不要以为你是校长的儿子，我就不敢对你怎么样！你也太不尊重人了！”

是了，我想起来了。原来孙鹏走路的姿势，是很像校长走路的姿势……