“我们的工作之所以能够推进，靠的不是事先计划，而是过程中的试错。”
——【德国】申克·阿伦斯《卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作》
我们在定目标和计划时，实际上设定的都是一个完美、理想、静止的状态。
比如，我定个目标，是成为一名优秀的人民教师，而行动计划是发表若干论文、教出每次考试全班均分在90分以上的成绩。
但是，这个目标本身，这个计划本身，对我成为“优秀的人民教师”有实际性的推动作用吗？
坦白讲，真是没有。
能有推动的，是去动起来、干起来。
而一干，必定就会发现各种问题，必须去一个个解决问题：
比如，写论文，得动笔写啊对不对？然后一动夂，发现论文原来真的并没那么容易写，我到底要写什么主题，不知道；我想解决什么问题，不知道。于是发现这个行动计划具体的实施还得推倒重来，重新从阅读思考、记录发现、提出问题开始。
而有所发现，记了一堆，本来以为可以写某一个方面的主题了，可再一深入思考，又发现另一个似乎更有价值的主题，于是，思考和搜集材料的方向又变了。
看，这就是通过一路的试、错、调整，才不断地推动了写论文这件事的完成。
目标写在那里是静止的，而完美的计划也极少存在。更多的时候它们都必须靠一个个问题以及不断解决问题去推动、达成。
所以，想要把事情干成，就一定得干起来，不能怕碰到问题，因为问题极大概率会出现；也不能怕出错，因为出错恰恰是在告诉我们必须去找新的方向，而我们的目标，很可能就在新方向的那一边。
