今天参加了女儿班上的家长会，这是一次不一样的家长会——互动体验式家长会！
下午三点差5分，我走进幼儿园多功能厅，好多家长们已经围成一个圈坐好了，每位家长签到后还能领到一瓶水，看到这个场面，我便预感到一次别开生面的家长会即将开始。
首先李老师让我们玩了一个热身游戏，游戏过后我们也都放开了。然后通过报数，我们被分成三组，每组围着一张桌子坐。我在第一组，我们每组快速给自己起了一个响亮的名字：先锋组、阳光组、萌鸡组。
接下来李老师给我们出难题，让我们运用头脑风暴解决呢！哈哈，其实也都是李老师观察孩子们面临的问题，或者是她想帮助孩子提高的能力。记得第一个问题是：如何提高孩子的自理能力，比如叠衣服、叠被子。我们通过3到5分钟的小组讨论，最后派出代表发言。最后老师给出她的总结。第一个问题我能回忆到的答案有：1 首先手把手教会孩子正确的叠衣服和被子，2 家长自己以身作则，每天叠被子衣服，3幼儿园开展叠衣服叠被子竞赛，4幼儿之间互相学习，通过同学叠衣服视频影响其他孩子，5学习抖音上有趣的叠衣服叠被子方式，让孩子体验乐趣，6让叠衣服被子变成孩子在家庭及幼儿园的一种责任，让他有使命感和责任感……。第二个问题是：如何培养孩子倾听的习惯。我能记到的答案有：1让孩子认识到倾听是对别人的一种尊重，2家长在生活中要做到认真倾听孩子及其他家庭成员，3通过玩提高孩子倾听能力的游戏养成倾听习惯，4在阅读过程中通过提问方式提高孩子倾听能力，5通过提高孩子专注力来提高孩子倾听能力与.……。第三个问题是：如何让孩子端正坐姿、站姿。我能记到的答道有：1让孩子了解不良的坐姿影响孩子生长发育，2让孩子知道端正坐姿是对其他用餐人员的尊重，3让孩子对比不良坐、站姿和正确坐、站姿，4通过榜样的力量，比如让孩子看军人、交警、空姐等的站姿，5家庭成员也要有一个端正的坐姿、站姿……。
最后李老师告知大家班级制度要求、学习目标、活动开展、幼儿能力锻炼等，比如目标：培养有礼貌的孩子，本学期班级才艺：每周二次直笛、绘画，每周一次体能活动：足球，班级活动通往数学，掌握筷子技能，绘本漂流，成长记录，等等。听说最后以
一段感人的视频结束。这是其他家长跟我分享的，她说她都哭了！（因为赶着上晚班，我提早离开了）
本次家长会的特点：
1.参会家长中大部分是妈妈，只有3到5个爸爸，且爸爸们主动性不高。
2.家长会的氛围活跃，轻松。
3.家长们可以充分发言，互相讨论如何应对孩子的挑战。
本次家长会的作用：
这样一次家长会拉近了老师和家长的距离，践行家园共育。互动讨论让家长们在育儿能力上得到学习提高，整个班级的家庭育儿理念得到集中，老师也可以更多的了解家长的想法，并将好的办法引入课堂。
非常棒，为我们可爱的李老师点赞！
