去年今日是参加张文质第四期教师写作研修班结业的日子。
一年的时间过去了，自己究竟有多少进步？可以这么讲，这一年365天中坚持写下来已经超过350天。以前总说“写作不易，坚持更难”。这一年的经历，其实也进一步证明了，此话确实正确。但要给自己点赞的就是，这一年，再难也还是坚持过来了。
虽然写的东西有点“碎碎念”，起码每天还是坚持在写，一年的时间也写下了20来万字，还算是有成果的。写的究竟有没有意义？我手写我心，哪管它有啥意义。写下来，以后回头看，也可以让自己的记忆找到依据。
从去年10月至今，半年多的时间里，除了写，自己参与了长青老年大学的一些兼职督导工作，走访了10多所长青老龄大学，也感动于老龄大学的校委们的付出。他们不少已经是70多岁的老人，但两三年来一直坚持为老龄大学出勤出力，做着一些没有报酬的工作。
今年1月至今，我也在参与一些网上课程的学习，也让自己去参加了“家庭教育指导师”的培训与考试。拿证有什么意义，也没有想那么多，但学习听课总是让自己有长进。
今天晚上也参加了5月份《教师的使命》共读分享会，特别赞同云南的普老师分享的观点，做教师需要爱心，也需要成长。不禁又想起了去年参加研修班前完成的晚霞院长的命题作文《退休了，我为什么还要参加教师写作研修班？》
人活在世上，学习是一个永恒的话题。“活到老学到老”，更期待可以幸福到老。
