今天的直播是临时定的，第一，想让自己找到那种镜头感；第二，可以在直播间和伙伴们互动一下，缓解一下疫情带来的焦虑和压力。
我分享的内容是院长的《纪琼谈家》这本书里的一个案例，之前我读过其中的一部分，但是是完全照本宣科去读。这一次，在读的过程中临时调整了一下，有的地方穿插一下院长讲的知识点，自己感觉这样讲出来效果比原来要好。
当我把一个案例分享完之后（计划是分享两个案例），一看还有将近半个小时的时间，就想着要不连线试试？我心里特别清楚，连线最锻炼人的能力。一位妈妈就问孩子不上学的问题，我先告诉她我不一定能给到你直接的，相当于一个灵丹妙药的指导，但是呢，通过咱们的交流，一定可以给到一个大的方向，缓解心里的焦虑，让自己的情绪稳下来。所以我希望对方降低对我的期待值。
虽然我不能像院长那样给出123非常清晰的几条指导，但是也可以从几个点上来进行剖析，向她说出我的看法。我没有想到的是，我们的连线正在进行中，突然听到对方那边传出来一个男士的声音，意思就是阻止这位妈妈连线，而且言语间是对妈妈听课学习行为的不满。
唉哟妈呀，我以前听院长连线那么久，也没遇到“砸场”的，我今天第一次就遇上了这事，我也太“幸运”了吧。当时所有直播间的伙伴都能听到我们三个人的对话，所以我不能直接挂麦，那叫当逃兵，那一刻自己的挑战欲被激发了，我倒想会会这个“小屁孩儿”，我要把一个突发状况做为挑战自己的机会。
我先从称呼上拉近心理距离，直接就称呼“俺兄弟”，然后接住他的话，接住他的情绪，当那个“小屁孩儿”不说话时，我觉得他应该在琢磨我说的话。虽然这位妈妈还想和我继续说下去，我还是给了两个选择，让她挂断连线。
有惊无险……
然后收到伙伴儿们的信息，认可我的处理方式，在此不一一说他们的姓名，他们的看见和鼓励在推动着我，觉得自己越来越勇敢。
总结：
开始问的是孩子不上学的问题，最后发现还是夫妻关系问题。谁痛苦谁改变，谁痛苦谁学习，谁痛苦谁承担。
当学习成长久了，原来也会挖掘出自己一些潜力，不逼自己一把，就不知道自己能跳多高！
围绕连线部分老师的信息：
叶老师说：我们一定要像经营自己的事业一样，去经营自己的婚姻、家庭和孩子，这都是需要能力、智慧和方法的。
静芳老师说：表象是孩子不上学，人际关系问题，实际应该是夫妻关系、亲子关系问题，亲子关系好的前提是夫妻关系好。夫妻关系根源：性、情、钱。那老公的需求是啥？有没有被看见，被满足……记得院长在连线中说过，吵孩子的本质是对你的不满……
耿翠老师：听完了，忽然想起来我第一次开车上班，赶上东区会展中心有大型会议，出来的时候四周都是车，倒了十几把才出来。到陇海高架又遇上堵车，一脚油门一脚刹车的开到家。到家才发现原来自己开车水平还是很高的，到现在依然记忆深刻。阿莲老师这第一次直播应该也会刻骨铭心，并且更清楚自己直播连线的水平已经很高了。很期待下次直播连线！
我希望这位妈妈暂时不盯孩子不上学的事，要以调整夫妻关系为第一位。能量强的话肯定一起调整更好。
关于孩子的事，不去强迫老公听自己的，用智慧和老公一起面对孩子不上学的问题。
同时和孩子沟通在家里的生活计划，不把他当皇帝，让他做力所能及的家务，先保证孩子的社会功能正常。
学习时也要做好规划，不要加深老公的不满。万不得已时交给老公管孩子的事，他撞到头破血流时可能才会反思。然后再共同解决孩子的事。
感谢：
青青姐，亚娟，晓霞，范迁，文丽几位老师每天都会以不同形式赞美我，鼓励我，支持我，感谢她们给加持能量！
感谢伙伴儿们在直播间的陪伴，我们一起做暖暖的光！
感谢所有为我们负重前行的人，感谢特殊时期以张朝阳张总为代表的所有志愿者！
