中国青少年研究中心副主任孙云晓说：5岁男孩的大脑语言区发育情况，只能达到3岁女孩的水平。
常言说的男孩开窍比女孩晚，是有科学根据的。众多学者研究发现男孩女孩的差异，来自天性，更因为男性和女性的大脑具有与生俱来的差异。
在胎儿时期，男孩的左脑发育会缓慢一些，而左脑掌握的是语言能力和逻辑思维能力。所以男孩出生后，在语言上的表现就会稍比女孩更晚。
大脑的不同影响的不仅仅是语言能力，连接左右脑的胼胝体对左右脑协同能力有很大的影响，这个部位男生也会比女生更薄一些。正是这样的区别，导致男孩更情绪化、调皮捣蛋、爱发脾气、共情能力较差、情商偏低、观察力和记忆力差。
12岁以前的男孩，因为先天大脑发育情况和身体里睾酮的影响，学习更吃力，管教更艰难，懂事得更晚，这也是男孩看起来“开窍晚”的根本原因。
一、难怪有人说养儿子像过山车，你家有这样的男孩吗？
1、同龄小男孩比小女孩更爱哭 情绪自控力差
6岁之前男孩比女孩更娇气，男孩的大脑前额叶皮层发育比女孩晚，不擅长处理社交和情感，所以自制力更弱，也更加缺乏安全感，更容易冲动、发怒，表现出过激的情绪。
看似应该“有泪不轻弹”的男孩，实际上却比女孩脆弱得多。当收到外界事件的侵袭时，他们更容易紧张，反应也会更激烈，“非战即逃”，要么好斗激进，要么沉默畏缩。事实上，越是这种时候，男孩内心越需要得到关注和安抚。
比起狠狠的训斥， 张开手臂，给男孩一个温暖的抱抱，可以更迅速地熄灭男孩心中的怒火，帮助他们恢复理智。
2、男孩是永动机 一刻都停不下来
男孩脑干含有更多的脊髓液，这使他们体力更旺盛，精力更折磨人。
男孩似乎天生有使不完的劲，充电5分钟就能精神一整天。那是因为男孩流经小脑的血流量越多，控制行为和身体行动的小脑就越活跃。
要求一个男孩静坐很难，要求他们久坐就更难。睡得少是男孩的特点，爱动手动脚也是他们的特色。他们最怕妈妈唠叨“你给我安静坐好！”，最喜欢爸爸说“我们来打一架吧！”
他们需要通过肢体的运动来让大脑保持活跃，这是他们获得知识输入的途径。 科学家发现，男孩在运动后学习，接受度更高，效果更好。
3、男孩喜欢当英雄
男孩血液中的多巴胺含量比女孩高，多巴胺可增加冲动、冒险行为的概率。
男孩旺盛的雄性荷尔蒙自带攻击性，所以各种动作性的游戏是他们的最爱，而竞争性和领袖欲，又使得他们对各种超人、英雄等带有力量型的角色格外着迷。
你问男孩，学校的老师分别姓什么？他可能一头雾水，但如果问他奥特曼家族都有谁？他可以如数家珍地给你一个个指出来。
所以，养育男孩， 要学会把指令转化成“有挑战性的任务”，让他们相信自己有能耐完成，比强制要求他们做到，更能让他们有动力去执行。
4、男孩爱打人
男孩主要的雄性激素是睾酮，这种物质会使人冲动，爱冒险，喜欢刺激和挑战。对比来说，而女孩主要是雌激素与后叶催产素，这些会让女孩更擅长照顾人。
所以比起倾向于安静和人际沟通的女孩，男孩更容易一言不合就发生动手动脚，因为他们很难理解自己的冲动行为会给别人带来什么后果。
明明大脑想的是“借过一下”，但表现出来的却是手一推，脱口而出“你给我一边去”。
所以， 多带孩子进行一些带有对抗性的运动，通过合理碰撞，让他们有机会发泄掉因睾酮激素而无处消耗的精力吧！
5、你叫不应一个玩玩具的男孩
女孩的胼胝体比男孩发达，左右脑的连接更紧密，所以她们可以事无巨细地回忆起一天里发生的事件，也可以同时做几件任务。
但男孩恰恰相反，男孩的大脑枕叶发育比女孩慢，存储感知记忆的神经连接不够强大，所以需要更多触觉型的体验，他们不擅长一心多用，泾渭分明的大脑分区，使得他们一次只能专注于一件事件。
虽然男孩看似难以静下心来做一件事，但是当他们在玩耍、吃饭、看书时，又很难分散注意力去关注周遭的其他事情。这时候，你在旁边喋喋不休说的话，经常会不被接收，或被大脑直接过滤掉。这也是为什么当男孩在玩玩具时，你很难喊他来吃饭。
所以，如果你有话要说，请蹲下来，牵着男孩的手，看着他的眼睛，一字一句地认真告知。同时给予视觉、触觉和听觉的刺激，男孩才会听得见你说。
6、男孩不长记性
海马体是脑中负责记忆形成的关键结构，女孩的海马体比男孩更大，而且有更多的神经纤维通往其他脑区，所以大脑的存储容量也更大。
女孩擅长将所有事情都装进大脑，就像装箱子般，直到装不下才会清空。所以跟她们聊天，她们可以事无巨细地告诉你今天在学校发生的事。
但男孩则相反，每次当新东西入库记忆盒子，大脑就会本能地“遗忘”一些前面的事。男孩存储感知记忆的神经连接不够强大，导致男孩更不记事，会有选择地“遗忘”，但同时也使得他们不会深陷情绪当中，遇到不愉快的事，转眼就如天边浮云，烟消云散。
7、男孩在学习上开窍慢
男孩大脑发育比女孩慢，尤其负责语言和逻辑的左脑更是晚上加晚，所以前期学习会比女孩吃力。
小学的头几年，男孩的家长都会更头疼。写字丑、做作业慢、粗心大意、丢三落四，这些都是男孩的通病。可是催他、吼他、责备他，统统都是无用功。
殊不知，这个看似屡教不改的男孩，只是大脑发育比女孩晚了6-12个月，特别是在语言、逻辑、精细动作、协调能力方面，全都慢半拍。
所以男孩书写、背诵、语言表达、阅读理解能力，普遍不如女孩。别着急，这只是大脑还没准备好，随着大脑逐渐发育完善，男孩很快会后来居上。
8、男孩更容易做白日梦
男孩专注力不如女孩，更容易感到无聊，而进入大脑放空状态。一节课上了十几二十分钟后，我们很容易发现，男孩看似在听讲，其实眼神迷离，大脑已进入待机状态，注意力开始转移在别的事情上。
那是因为男孩比女孩更容易感到无聊，需要更多兴趣点来刺激他们的注意力。
但同时，发呆、走神、做白日梦，又是男孩生活中特别重要的一部分。不仅仅可以给自己找乐子，同时，能够缓解大脑疲劳，释放创造力，也借此处理和化解内心的冲突。
9、男孩嘴笨 词不达意
男孩的胼胝体小，所以左右脑联系能力弱，交流时难以表达真实情感。相比起女孩的伶牙俐齿，男孩多少显得嘴笨一些，常常干着急说不明白话，还弄得自己气鼓鼓。
但其实是因为男孩用右脑处理情绪，左脑负责表达感觉的语言，但负责左右脑联接的胼胝体较小，使得表达起来就没那么顺畅。
女孩两三岁就可以跟你亲密互动，委屈时能够把事件来龙去脉、情感受挫的缘由描述得清清楚楚，男孩却只会怒气上头就嗷嗷叫，半天说不清楚为啥生气。
跟男孩聊天，最好的办法不是使劲喊他的名字，期待他抬头看你，而是坐在他身边，摸摸头，拉拉手，或者干脆跟他一起运动起来。比起面对面地说， 他更喜欢边走边说。
10、男孩更容易沉迷游戏
男孩的大脑对光线+声响+移动图像结合的刺激会更敏感，而且游戏能够驱动大脑对更高、更快、奖赏和力量等相关的神经反应，参与成瘾研究的大脑区域激活程度比女孩的更高。
而从心理学的角度来说，是因为游戏可以无限次重启，即使失败，也能重新开始，整装出发。这跟体育运动一样，是男孩疏导自我情绪的方式。
不难发现，生活中无论身份是儿子还是父亲，大多数男生对游戏都有着蜜汁热爱。因为游戏里藏着男生心底的江湖，在这里，他们可以逃离生活中的考核、工作、压力，成为无所不能的英雄，行侠仗义，自由驰骋，满足他们的掌控欲和成就感、荣誉感。
11、男孩调皮捣蛋 爱搞恶作剧
如果一个女孩想跟别人交朋友，她很可能会采用语言交流、加入游戏等方式去接触他人。但是对男孩来说，他们更喜欢捉弄对方，或者挑衅对方以引起注意。
小学阶段，经常恶作剧恶搞他人的很多都是男孩儿，而在批评他们时我们往往会发现，这些男孩并不讨厌他们恶搞的同学，甚至很可能对那些同学还有好感，希望能够交朋友。
所以说，养育男孩，父母需要更多的耐心。男孩只是需要更多的成长空间和时间，多一点理解，多一点包容，多一点自由。
二、男孩的3个开窍敏感期，父母千万不要错过！
1、10岁左右
很多女孩在一、二年级的学习会比较轻松。男孩则在四年级左右，安静学习的时间更长，成绩会有明显提升。在这之前家长要培养孩子的好习惯，坚持运动，形成规矩和秩序。
2、13岁左右
十二三岁正是孩子进入青春期的重要时期，抽象思维和空间思维能力有很大提升。男孩能非常迅速地掌握数理化的知识，大多数男孩也都是在这个年龄段开始后来居上。
3、18岁左右
青春期后，男孩已经变得成熟、沉稳，不再像以前那么浮躁了，有志向去专注于某一项事情和目标。他开始向成熟男性转变，前期知识储备充足的情况下，男孩的表现会更好。
三、管教男孩，父母要彻底放弃棍棒教育！
1、别压抑男孩的运动力
男孩子小时候比女孩更调皮，情绪也没有女孩子稳定，更容易有着急、生气等情绪，而且有最大的一个特点是“坐不住”，不过这不是男孩的缺点，而是男孩的优点。
男孩子更需要在活动中释放能量，运动过后他们才会更开心、开动脑筋去想事情。
2、培养孩子的观察力
蒙特梭利提出：孩子1-6岁阶段是细节敏感期，这个阶段的孩子是捕捉细节的高手，孩子无时无刻不在以一种敏锐的方式观察周围的环境。它是培养孩子观察力、专注力的大好时机，是孩子观察力、注意力发展的开始。
孩子有着本能的好奇心，有喜欢观察搬家的蚂蚁、落叶上的脉络、花瓣上的露珠等细小事物，从而增长见识，养成较强的观察力和专注力。
3、让他们学会专注力
孩子需要不断汲取新知识，才能填充大脑，发挥想象。有知识做铺垫，孩子想问题时，才能更深、更远，更全面。
但是在这个时期，男孩子处理信息的能力比女孩弱一些，因此过早大量输入知识给男孩，他反而无法消化，导致学不会而且压力大。更适合男孩的方式，是让孩子专注在每件单一的事情上，慢慢研究透彻，完全掌握后再去进行下一步教学，这样才能打开男孩的思维。
作为父母，养育的关键不仅仅是了解男孩女孩因大脑发育特点而带来的行为差异，更在于接纳孩子的差异性。有些事情男孩可能比女孩做得更好，还有些事情则是女孩比男孩做得更好。我们要尊重孩子的发展自由！
