会阅读有多重要,我不强调。很多人说,“阅读是很重要,我知道,可是我不会阅读。”那么我推荐你一本书——《如何阅读一本书》。这是阅读界的经典读物。可是,这本书非常烧脑,因为翻译的缘故,句子晦涩难懂。但是,相信我,只要读完,你所有的困惑都能得到解答。
全书共21章。
第一章,阅读的活力与艺术。
现代人可以从收音机或电视机中获得信息,节约了时间。可是听收音机或看电视是被动吸收信息,不需要思考,因此阅读书籍显得非常重要。
选择书籍也非常关键。太简单的书只能增加信息,不能增进理解力。应选择比现有理解力难一点的书籍。
第二章说了阅读分类。
阅读根据层级分四类,基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。
基础阅读主要指孩子认字,字的发音和意思,整句话说了什么。
检视阅读的特点是略读,强调时间。是系统化的略读。了解整本书说了什么。
分析阅读是复杂的、系统化的阅读方式。它全盘、优质的、完整。
主题阅读是最主动的最费劲的阅读方式,但是最系统。
第三章,基础阅读。
阅读前有个准备阶段,孩子视力正常、有一定的认知力、发音清晰、注意力集中。从简单读物读起,可以看图识字、使用字句和练习发音。一年级的孩子主要是认字,四年级运用,小学毕业和初中毕业的孩子有一定的读写能力,可是不知道如何进一步提高。高中孩子应该进行分析阅读,大学生开展主题阅读。
第四章,检视阅读。
它是系统略读的方式,目的是让阅读者发现整本书值不值得仔细读。方法是:看书名、目录、序、出版者介绍等,随手读一两段,连读几页,一般最后三页很重要。它是非常主动的阅读方式,需要人集中精神。
第五章,如何做一个有自我要求的读者。
阅读的目标是为了心灵和精神得到成长,因此必须主动阅读以及提高阅读技巧。核心是提问并回答。阅读的四个基本问题是:整本书谈了什么?细节说了什么?哪些有道理?和你的关系是什么?提供了咨询还是给了你启发、建议?
读书是和作者对话,和作者双向沟通。是对作者的最高敬意。因此阅读时要主动思考,并做笔记。做笔记可以在书上的空白处写,也可以划线、圈关键词等。笔记一共有三种方式,结构笔记、概念笔记和辩证笔记。可以针对同一主题看不同的书,也可以一纸记录讨论情景。
第六章,一本书的分类。
阅读前要知道自己读的是哪类书。书一般分为虚构类小说和论说性书籍。先检视阅读,看书名、目录、索引和宣传文案。从书名我们能知道这本书说了什么。理论性的书教这是什么。实用性的书教如何去做。指南类的书有医药、烹饪等。
第七章,透视一本书。
找出书的骨架。简单说来,整本书说了什么。发现作者提的问题和想解决的问题。问题分为理论性和实用性。理论性的问题包括是什么样的事、为什么存在、影响是什么。实用性的问题是怎样更好、哪些结果可选择等。抓住作者的意图很重要。了解作者的意图,才算读懂这本书。
第八章,与作者找出共通的词义。
阅读就是和作者对话,和作者达成共识。有些词义不理解时,字典中也查不到,应联系上下文或提高诠释能力。
第九章,判断作者的主旨。
诠释关键词发现主旨。复杂句子不止一个主旨,多练习。
第十章,公正地评断一本书。
先读完整本书再客观评价。提出反对意见,应有理论基础。不能为了反对而反对。
第十一章,赞同或反对读者。
不盲从作者,也不和作者针锋相对。要提出有意义的评论。派别之争时,多理性、少激情,有同理心。
第十二章,辅助阅读。
读不懂的时候可以借助字典、百科全书等工具书。
第十三课,如何阅读实用性的书。
书教的是理论,解决问题只能靠行动。比如,游泳、开车等。书上只是理论,读者不去行动还是学不会。
第十四章,如何阅读想象文学。
读想象文学,不要和作者达成共识、不要找作者的主旨,只要沉浸在故事中,享受愉悦和教育意义。对于小说,不应该赞同或反对,而是喜欢或不喜欢。诗必须读,好诗值得反复读。故事类的,要身临其境,才能更有收获。
第十五章,阅读故事、戏剧与诗的一些建议。
阅读故事类,最好一口气读完,否则时间长了容易忘记情节。小说不可或缺,满足个人潜意识需要,对现实的不满。小说中总是存在公理正义。分享小说时只分享洞察力,不分享痛苦。阅读戏剧的难点在读者缺乏实际的演出体验,很难想象。所以应该假装看到导演,一气呵成读完,带感情的大声朗读。
第十六章,如何阅读历史书。
史实难捉摸,因为它发生在很久以前,目击者都死亡,证据不规范。历史小说也不是科学的。历史学家不会编造历史,但是会编撰历史。所以我们想了解历史就该多看相关论著,多角度观察。自传有时不够真实,但是给后来人启发,是生活的指引。
第十七章,如何阅读科学与数学。
科学和数学比较难读,但是也要需要读一些。阅读要点是全神贯注、和作者达成共识,找到主旨。
第十八章,如何阅读哲学书。
伟大的作品对解说都淋漓尽致,有特定的中心思想。
第十九章,如何阅读社会科学。
社会科学包括人类学、经济学、政治学和社会学。社会科学书容易读,取材来自读者的熟悉的经验。难点在于理解障碍,有专业术语,难达成共识。想了解哲学家,可以读他写的书,也可以读他读的书。
第二十章,主题阅读。
主题阅读是最重要的阅读方式。
第二十一章,阅读与心智的成长。
阅读的目的是成为更好的读者,不能什么书都读。好的阅读是主动阅读,心智保持活力和成长。
《如何阅读一本书》是一本超级烧脑超级难读的书,但是它值得你花时间去阅读多遍。