大部分人只执著于人生的一小部分,以为那一小部分就可以发现整体。我们没有离开房间,就想探测河流的长宽,就想观察河岸两旁的丰美。我们住在一个小房间里,在一块画布上涂抹,以为我们把握了生命,了解了死亡的真谛,但是我们并没有。要了解完整的人生,我们必须走出室外。走出这种局限是非常困难的,我们必须离开这个开着窄窗的房间,如实接受所有事物,不加以评断、责难,也不说“这个我喜欢”“那个我不喜欢”。
透过单一的车轮辐条,我们想了解整个车轮,但是单单一根辐条无法构成一个车轮,不是吗?车轮的形成需要很多辐条以及毂、轮圈等,我们必须看见车轮的整个结构才明白车轮。同样的,如果我们真正了解生命,就必须看见生命的整个过程。
教育应该帮助我们了解完整的人生,不只是为了准备一份工作,然后顺着常规步入婚姻、生儿育女、付保险费、做祭供、信仰小神明等。
生命是个惊人的谜,不是书中所描述的谜,不是人们口中所说的谜,而是我们每个人必须亲自去弄清楚的谜。